交流筹发展协同谋创新——解放大路学校小学部与绿园区跃进小学协同发展共同体合作办学启动会

绿园区跃进小学

根据《绿园区义务教育集优化发展实施方案》《关于组建教育协同发展共同体工作的实施意见》的要求，长春市解放大路学校小学部与绿园区跃进小学于5月12日在解放大路学校小学部联合举行了教育协同发展共同体启动仪式。出席此次活动的有解放大路学校小学部校长柴晓丽、杨林林主任和各年级主任，跃进小学校长崔继红、教学副校长于占顺、后勤校长杨宏伟和三位教师代表。 座谈出共鸣 　　座谈会上，崔校长首先简单介绍了跃进小学的办学理念、自信文化、师资队伍、学生素质等发展概况，虽然在学校文化建设、德育活动方面有明显优势，但是学校在教师队伍建设及教育教学工作创新上还面临着挑战，一是学科骨干教师队伍数量不足，二是教师整体年龄结构不尽合理，三是学科教研组和优势学科建设还相对滞后。希望双方本着友好协商、合作共赢原则，采取校际联动、拉手互助策略，通过组成教育协同发展共同体办学模式，努力在教育资源共享、学校文化共建、教育教学帮扶等方面有所突破和创新，实现办学质量和管理水平整体提升。 　　双方教学校长与教学主任对两校教育教学合作内容进行了初步交流，双方对以活动为载体搞活帮扶合作工作达成共识。主要举行线上线下集体备课、听课评课议课等教研活动。跃进小学将积极参与解放大路学校小学部组织的相关培训活动。 双方后勤副校长对后勤工作也进行了深入的交流与探讨。 解放大路学校小学部教导主任和各年级主任纷纷发言，针对每个年级学生所处的不同阶段特点，给出了与之相适应的教学建议。 最后解放大路学校小学部校长柴晓丽根据多年教学经验，准确把握未来教育发展方向，总结了三点重要的教学意见: 一是课标必至上，二是教学必教研，三是评价要多维，为孩子的全面发展奠定基础。 　　解放大路学校小学部抱诚守真，始终带着感情、带着温度办学。每一位教师享受把职业做成事业的幸福。跃进小学则坚持自信飞跃、和谐共进，始终用心用心再用心的办有温度、有深度的教育。两校在办学理念上有很多共鸣之处。 参观见成绩 　　会后双方在柴校长的带领下参观了解放大路学校小学部的校园文化墙、班级文化、走廊文化、特色课程。一张张字画、一座座奖杯都在展示着学生的学习成果。每个角落都精心设计成图书角、教师活动角等，无不彰显着学校的文化和内涵。 观摩显真章 　　柴校长带领各位领导、老师深入一线课堂听课。 　　交流虽是短暂的，但学习是永恒的。开展学校结对帮扶工作是一项长期的工作，不是一蹴而就的。这是一个美好的开始，双方表示，将继续注重实效，共享优质资源，共同提高，为实现绿园区教育均衡发展而不懈努力。