<p class="ql-block">课程起源：</p><p class="ql-block"> 今天妍妍穿了一件公主裙来幼儿园，好多女孩你都围拢过来看看。可可：“你</p><p class="ql-block">的衣服哪里买来的呀？”贝贝：“你的衣服这么漂亮的哦！”在幼儿园里，孩子们的一身新衣总会引来小伙伴的一番评论，于是，顺着孩子们的这一兴趣，《巧手裁缝》的主题就此展开了。</p> <p class="ql-block">一、七嘴八舌说一说</p><p class="ql-block">1·我们的衣服是从哪里来的？ </p><p class="ql-block">宇：“我的衣服妈妈从网上买来的”。 </p><p class="ql-block">月：“我的衣服是爸爸从商场你买来的。”赞：“我妈妈说，我的衣服是裁缝阿姨做的。”</p> <p class="ql-block">2·裁缝的工作是什么？</p><p class="ql-block">贝贝：“做衣服给我们穿的。”</p><p class="ql-block">恩泽：“是开服装店。”</p><p class="ql-block">多多：“我长大了也要当裁缝，我要设计好多妈妈的衣服。”</p> <p class="ql-block">二、我来当小裁缝</p><p class="ql-block">1．工具</p><p class="ql-block"> 制作衣服需要哪些工具呢？</p><p class="ql-block"> 月月：“尺、布。”方方：“要针和线。</p><p class="ql-block"> 可可：“机器、缝衣服机器。”</p><p class="ql-block"> 萱萱：“剪刀。”</p><p class="ql-block"> 师：“划粉，画样的时候要用到的。”</p> <p class="ql-block">2·设计</p><p class="ql-block"> 我要设计一件怎么样的衣服？</p><p class="ql-block">翰翰：“我要设计一条裙子，送给妈妈。”</p><p class="ql-block">可可：“我也要，我要公主裙，我是小公主。”</p><p class="ql-block">添：“我要帅哥衣服。”</p><p class="ql-block">孩子们开始大胆想象，自由发挥，设计出自己喜欢的衣服，有的设计了男装，有的设计了女装，还有亲子装等。孩子们对细节问题也进行的讨论和设计，比如：服上的图案，衣服上的款式，颜色搭配。</p> <p class="ql-block">3．量尺寸</p><p class="ql-block"> 怎么才能做出合身的衣服？</p><p class="ql-block">翊：“我来抱一抱，有多大。”</p><p class="ql-block">月：“我要量一下，有多长。”</p><p class="ql-block"> 制作衣服需要测量肩宽、胸围、衣袖长、上身衣长、下身衣长、裤腿围、腰围。孩子们开始找好朋友开始测量了，并记录了</p><p class="ql-block">在测量结果。</p> <p class="ql-block">4·材料</p><p class="ql-block"> 哪些材料做衣服会牢一点？孩子们开始大肆收搜，有的孩子从家里拿来了各种包装袋，有蛇皮袋，快递袋，礼盒袋、纸箱······</p> <p class="ql-block">5·画样</p><p class="ql-block"> 怎么样可以画出自己合身的衣服呢？</p><p class="ql-block">颖：“要把材料放平，要画刚才量过的尺寸。”</p><p class="ql-block">恺恺：“我需要有人帮忙，帮我一起画，要画两块一模一样的。”</p><p class="ql-block">多多：“前面一块后面一块要大小一样。”师：“有什么好办法可以画出两块大小一样的衣服？”</p><p class="ql-block">赞赞：“老师我们可以把两块布叠在一起画，这样画出来就一样的。”</p> <p class="ql-block">6.剪裁</p><p class="ql-block">孩子们开始剪出样衣，前片，后片，袖子。</p> <p class="ql-block">7.缝纫</p><p class="ql-block"> 我们怎么把衣服缝起来呢？</p><p class="ql-block">馨馨：“我们用双面胶把衣服贴起来。</p><p class="ql-block">宇：“透明胶也可以的。”</p><p class="ql-block">萱萱：“请妈妈帮忙，我妈妈会用真线的。”</p><p class="ql-block">妍妍：“我们用缝纫机，这样快点。”我们请来的阿姨帮助我们，不一会儿一条裙子就完成了，真的好棒！</p> <p class="ql-block">8.装饰</p><p class="ql-block">怎么样才能让我的衣服变得更漂亮？</p><p class="ql-block">馨馨：：“我可以贴上我喜欢的图形。</p><p class="ql-block">源:“我要贴上毛毛球。”</p><p class="ql-block">贝贝：“我可以画一幅画在我的衣服上。”</p> <p class="ql-block">三、月亮环保时装秀大讨论</p><p class="ql-block">1·怎么样才能展示我们制作的衣服呢？</p><p class="ql-block">轩：“我们开一家服装店，我们来买衣服。”</p><p class="ql-block">可可：“我们来走秀吧，像电视上的模特一样。”</p><p class="ql-block">贝贝：“我来教模特步。”</p><p class="ql-block">于是我们决定了来一场T台秀。</p> <p class="ql-block">2·我们请谁来看呢？</p><p class="ql-block">婷：“我想请妈妈来看我表演。”</p><p class="ql-block">昊：“我想请好多小朋友来看，星星班，太阳班。”</p><p class="ql-block">方方：“我要请俊军哥哥来看。”</p><p class="ql-block">妍妍：“我要请其她老师来看。”</p> <p class="ql-block">3·怎么样才能像小明星一样漂亮呢？</p><p class="ql-block">萱萱：“像老师一样涂口红，哈哈。”</p><p class="ql-block">贝贝：“我要梳漂亮的头发，像小公主，老师我想当主持人。”</p><p class="ql-block">师：“可以啊，那你要准备好台词呢？”</p> <p class="ql-block">4·我们的节目需要有名字的？</p><p class="ql-block">兜兜：“可以叫环保秀。”</p><p class="ql-block">轩：“叫月亮2班衣服表演吧。”</p><p class="ql-block">翰翰：“月亮环保秀好吗？”</p><p class="ql-block">师：“那么叫月亮环保时装秀怎么样。”</p> <p class="ql-block">5·表演现场</p><p class="ql-block"> 孩子们准备已久的期待已久的表演终于开始了。源：“好紧张啊！”</p><p class="ql-block">婷婷：“我好激动啊，好多人看我们的表演啊。”</p><p class="ql-block">恺恺：“我好帅，老师等一下给我多拍点照片，我要给妈妈看的。”</p><p class="ql-block">坤坤：“我也是好激动啊，我等一下要好好变现，走的帅一点。”</p> <p class="ql-block">6·反馈评价表</p><p class="ql-block"> 我们去问观众今天我们的变现好不好？太阳班的老师：“你们的表演太精彩了，真棒！”</p><p class="ql-block">星星班的小朋友：“哥哥姐姐好漂亮，我也要参加表演。”</p><p class="ql-block">俊军哥哥：“你们的表演很成功，期待下一次也有精彩的演出，记得来邀请我观看哦。”</p><p class="ql-block">自己的评价：“动作要帅气，表情要笑，走秀时要抬头。”</p><p class="ql-block">家长的评价：“爸爸说我是小公主，一回家就抱住我了。奶奶说，都快认不出我了，太帅了。妈妈说：“我表现的很棒。”</p> <p class="ql-block"> 在开展“巧手裁缝”主题教育活动中，我们一直把孩子作为课程实施的主体。从孩子的问题和讨论中，寻找课程资源，在我们和孩子们一起讨论、商量计划的过程中，抓住孩子的兴趣点，助推孩子的课程实施。增长了孩子见识，提升了他们的动手能力、自我解决问题能力，促进孩子全面健康发展。</p>