奇幻编程机器人中牟总校区

洱海

奇幻编程机器人——郑州同翼教育科技有限公司旗下教育品牌，总部位于河南省郑州市。致力于3-14岁儿童机器人编程教育服务，涵盖学前、小学及课外教育的不同需求；向教育市场提供整体性的科技教育解决方案，包括教学器材、教育方案、教师培训和技术支持等；已推出极光1、极光7、极光OE等多款具备自主知识产权的编程教育产品，1000余课时的系列课程；旗下设有研发中心、运营中心、营销中心、生产中心、财务中心等部门。截止目前，在全国的合作机构突破700+家，服务学员100000+人，基本实现了全国立体纵深覆盖。奇幻编程机器人中牟总校区，成立于2020年12月1日，位于中牟县商都路与新圃街交叉口壹号公园丹尼斯街市三楼，校区占地300多平，拥有先进的教学设施和温馨的教学环境对接全国各大学计算机学院，进行课程更新，题库建设，比赛跟踪，让我们学员时刻接触到世界最前沿的科技教育。 学习编程就是站在时代的风口上信息时代，编程成为全国教育共同的选择 。当今的数字世界中编程已经是语文、数学和英语之外的一项基本技能，也是一种新的素养，编程可以培养少儿的创造力、逻辑思维能力及解决问题的能力，间接培养孩子的协作合作、沟通及表达能力，激发孩子主动学习的动力，同时为未来的职业生涯做准备。 这个时代最顶尖的风云人物里，有许多人都是从小就学习编程的。 2014年9月，英国政府将电脑程序编写纳入中小学必修课程2016年，美国政府宣布推广即计算机科学并鼓励各州推出妥善的5年计划，提高k21计算机科学教育发展。2016年，芬兰全国实施《国家核心课程大纲》，首次将编程纳入小学教学大纲，从小学一年级教授编程。2016年，澳大利亚将编程引入全国必修课程，学生在10岁时开始学习编程，培养编程思维，12岁左右并可在电脑上进行编程实操。2017年，新加坡要求把编程纳入小学考试范围。2017年国务院颁发《新一代人工智能发展规划的通知明确》，明确指出，2020年人工智能总体技术和应用与世界先进水平同步，随着全球信息教育的普及，中国大中城市的家长越来越重视编程教育。 通过实施教育信息化2.0行动计划，到2022年基本实现教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，信息化应用水平和师生信息素养普遍提高，建成"互联网+教育"大平台推动从教育专用资源向教育大资源转变、从提升师生信息技术应用能力向全面提升其信息素养转变，努力构建"互联网+"条件下的人才培养新模式、探索信息时代教育治理新模式。郑州市郑东新区河南大学附属学校在全省范围遴选10个作为"河南省中小学人工智能教育实验区"、500所中小学校作为"河南省中小学人工智能教育实验校"，实验校包括小学300所、中学200所。 以创建"河南省中小学人工智能教育实验区（校）"为抓手，开展中小学人工智能教育探索与实践，推动智能教育理念与模式、教学内容与方法的创新发展，提升区域智能教育水平，已形成引领中小学人工智能教育发展的新途径、新模式。郑州市二七区培育小学、新郑市第二实验小学、郑州市第九中学、郑州市第七十一中学、郑州市管辖区二里岗小学、郑州市中原区伊河路小学、郑州市高新区外国语小学、郑州市惠济区香山小学、郑州市经开区锦凤小学、郑州市经开区第六中学、登封市通达路小学、郑州市中牟县晨阳路学校、郑州市第八十四中学、郑州市郑东新区九年制实验学校、郑州市郑东新区龙翔小学、郑州市第八十八中学、郑州市郑东新区聚源路小学 什么是少儿编程？少儿编程并不是成人编程所学的c语言，Java、 Python等晦涩难懂的东西，而是采用图形化的编程工具，像组装积木一样通过拖拽、点击等操作，把原来英语的代码编程语言转换成图形模块化、指令化，以情景动画游戏积木构建的形式呈现，来提高孩子的一个逻辑思维能力，幼儿从三岁开始进行编程的启蒙教育，持续到小学阶段，中学开始进行培优教育。学习编程的必要性随着科技的发展，人工智能正在颠覆传统行业的发展，世界正在以我们想象不到的情况快速变化，尤其是在大家所关心的机器人领域。2020年开年的一场瘟疫笼罩在每一个国人的头上，各大科技企业运用大数据应用平台，积极为政府精准决策、科学防治工作提供数据支撑，发挥了资源整合、技术赋能的独特作用。大数据、人工智能、云计算等新技术都为打赢疫情防控阻击战提供了不可或缺的坚实力量。一切都在告诉我们，未来已至，过去机器是人类的工具，而在未来的十年，机器将会是人类的伙伴，如果我们没有意识到这一点，在将来我们将会被时代抛弃。 思维提升分解思维将复杂庞大的问题分解成几个小问题，分别来解决问题的思维路径。我们可以用一个生活中最常见的场景--做饭来举这个例子，我们可以先将活动分解成"买菜""洗菜""做饭"三个任务来分别解决，而其实每一个小任务又可以进一步分解成不同的小任务来解决。每一个小任务都解决好之后，做饭这个大问题也可以轻松解决。 框架思维 分解后第二个步骤是识别，即单独检视、思考每一个小问题，搜索选择、给出解决答案。 我们将第一个步骤里分解的问题汇聚起来，搭建成一个框架，再往里装东西。还是用做饭来举例子，将三个任务依照时间顺序排列，然后深挖每一个任务里的行动细则，更容易避免疏漏和手忙脚乱提高解决效率。 抽象思维 完成大概框架的搭建后，再聚焦几个阶段性节点，忽略小细节，形成解决思路，再到解决方法。 我们得学会取舍，剖析找到问题的核心和关键，将很多没有必要的细节模糊、删除，减少时间的浪费，提高解决效率 计算思维 我们还拿做饭的场景来举例子，假设今天家里要来客人，我们会在做饭之前根据客人的口味考虑到今天的菜式，然后问题来了我们需要买哪些材料？材料要怎么处理？这些都是需要解决的。而计算思维正是解决方案的设计核心，比如说在买菜这个环节，货比三家后，我们选择了更新鲜性价比更高的摊位购入蔬菜就是"在线算法"，在走出市场的时候发现还有没有买的食材，根据刚才走的路线回忆和寻找合适的店家购买的这个行为，就是计算思维里的"回推"。 会编会创小部分家长认为孩子太早的接触电脑，会迷恋上网络世界，恰恰相反，编程教育展示给孩子们网络上的各种应用是如何开发出来的，比如王者荣耀、微信、支付宝、抖音都以“代码”的形式展现在孩子们眼前，让孩子站在开发者的角度去看待应用，激发孩子的创作欲望和创作能力，成为一个创造者升学优势近年来，北京大学、清华大学、中国科技大学、哈工大、浙工大学，西安电子科技大学等重点大学本科开设机器人工程、数据科学与大数据技术、人工智能、智能科学与技术、大数据管理等专业。郑州市多所中学开通科技后备生通道。招生对象：符合面向郑州市区的2019届应届小学毕业生。郑州市第一中学招生项目类别人工智能类、科技创新类招生对象在小学阶段，综合素质评定优秀等级以上思想品德优良郑州市四中招生项目：信息技术、创新设计、科技制作、开源硬件（智能生活）、机器人。招生条件：具有郑州市9九区户籍的应届小学毕业生，在小学阶段综合素质评定优秀等级以上，思想品德优良的学生男女生不限。助学成长路随着科技的发展，人工智能正在颠覆传统行业，机器人在未来大规模的使用，将会替代大部分机械、重复的工作。简单的仓库管理系统，代替了传统的录入员，无人驾驶技术的兴起，让司机处于失业的边缘Python的数据爬起，Java的智能分析，代替了传统的会计事务，毫无疑问会编程的孩子将在未来职场中更加的具有竞争 万物互联学编程，就到奇幻编程机器人中牟总校区 地址：郑州市中牟县商都大道与新圃街交叉口壹号公园丹尼斯街市三楼电话：17329332899（同校区微信） 15093336754胡老师 关注奇幻编程机器人中牟总校区有惊喜