<p class="ql-block"> 古人云：“一花独放不是春，百花齐放春满园。”为了充分发挥长安区小学英语“名师+”研修共同体的辐射、示范、带动作用，2021年5月12日上午，<span style="font-size: 18px;">长安区小学英语史菲“名师+”研修共同体</span>全体教师来到长安区第五小学为即将开展的“送教下乡”活动进行了教学研讨磨课活动。</p> <p class="ql-block"> 工作坊的老师和五小的英语老师积极参与活动，按时签到。</p> <p class="ql-block"> 第一节课是由来自长安区第五小学的王馨乐老师执教的人教版四年级下册Unit1My school C .Story time 。王老师良好的专业素养，优美的语音语调，扎实的基本功体现在课堂的每一个环节。她通过自己录制的介绍五小各部室的小视频引入故事，接着带领学生深入故事文本，以问题为导向，层层深入，让不同层次的学生都学有所得，同时王老师善于鼓励和表扬学生，激发了学生学习的积极性。</p> <p class="ql-block"> 瞧，我是课堂小主人。</p> <p class="ql-block"> 你听我演同提高。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 第二节是由来自太乙街道中心小学的王格老师执教的人教版五年级下册Unit 2 My favourite season C .Story time，王老师课前准备充分，上课很有激情，通过听、读、说、演活动，让学生全程参与到课堂学习中来，整个课堂氛围轻松有趣，Read and act活动环节营造了良好的课堂教学环境，给学生创设了“说”的机会。</span></p> <p class="ql-block"> 合作学习收获多。</p> <p class="ql-block"> 角色扮演展风采。</p> <p class="ql-block"> 瞧，听课老师在用心聆听！</p> <p class="ql-block"> 听完了两位老师的课，全体参会老师又针对这两节课进行了评课议课。每位老师都从不同的观察纬度分享了自己的所思所得。</p> <p class="ql-block"> 最后，史老师对两节课做了点评，并提出了可行性建议。</p> <p class="ql-block"> 磨课的过程是反复学习、研究、实践的过程，是教师改进课堂教学的一条最有效途径。老师们在研讨过程中集思广益、畅所欲言，让磨课的每位老师都感受到了集体的力量。</p><p class="ql-block"> 授课教师间相互借鉴，相互学习，深刻反思，实现了相互促进，自我完善；听课评课教师在听中借鉴，评中反思，实现了理念的升华、专业的提升；所有参与人员都收获了“1+1﹥2”的成效。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航。我们相信，在长安区小学英语史菲“名师+”研修共同体全体成员的共同努力下， 长安区小学英语课堂教学一定会迈上新的台阶。</p><p class="ql-block"><br></p>