<p class="ql-block"> 年轻教师是学校可持续发展的基础,年轻教师的培养至关重要。教师成长是终身学习发展过程,为加强我校教师队伍建设,提高年轻教师的综合素质,促进年轻教师尽快成为思想过硬、业务精良的教育教学和教学管理能手。2021年3月我校举行了师徒结队帮扶活动。 </p> <p class="ql-block"> 时光飞逝，我校的师徒结队帮扶已经有一个多月了。我有幸拜师于教学资深的周俊娇老师。自从有了周老师的帮助，无论是教学设计还是活动设计，我都能吸取更多的建议，从中来谋取自己的“利益”。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 周俊娇老师利用课余时间与我交流备课的重点，周老师指出，备课一定要紧扣教学目标，认真研读教参，抓住教学重难点，制定适合本班的教学设计，选择合适的教学活动。</span></p> <p class="ql-block"> 周老师语重心长的告诉我：数学课最好选择用故事情景导入课堂，避免枯燥的进入主题。课堂上紧紧围绕重难点教学。还课堂于学生。</p> <p class="ql-block"> 正所谓：言之易，行之难。所有的想法都必须付诸于实践，才能见真知。在周老师的帮忙下，我也准备了一节见面课——《百数表》。周老师细心的阅读我的教学设计，并给出了宝贵的建议。让我对自己的课更有信心！</p> <p class="ql-block"> 师傅聚精会神的听我课，而且仔细的记录下来。</p> <p class="ql-block"> 课后我们还进行了评价，同时师傅也教我如何备好一堂课，课前、课中、课后你还应该干什么！让我知道了数学课教学应该如何正确实施。我也全神贯注的听她讲述备课的注意事项。</p>