深刻一课

知音

前段时间，我意外接手了只有四个宝贝的幼儿绘本班。他们都是六岁左右的年龄。两个女宝，两个男宝。每次上课看到他们卖萌撒欢，我的心都要融化了。那种如白雪般纯净的心灵，说出来的话，可以抚慰这个浮躁社会带给我的无聊与虚空。每次上课，我就像一个快乐的赶海人，带着这群小可爱，跌跌撞撞地，一路向知识的大海进发。 昨天我们上了《假如我是总统》这一课。我带宝宝们精读课文后，导入到宝宝们的理想环节。我让他们说说自己理想是什么。我在ppt上准备了好些图片，有老师、医生、科学家、工人、警察、军人、演员……我以为宝宝们至少会选择其中一两幅来叙述。 图片一出来，宝宝们就像鸟儿叽叽喳喳地嚷开了：“这个是什么，那个是什么……”。他们七嘴八舌的高兴得不得了。我让宝宝们看完图片，又和他们讲解图片的职业后，让宝宝们依次起来回答自己想当什么样的人。 　　活泼可爱的钟宝宝第一个举了手，在得到我的允许后，她兴奋地站起来指着手里抱着一把稻子站在农田里的老农夫说，“柠檬老师，这个爷爷真棒！我知道我吃的米饭都是他种出来的。但是我想当个画家，如果我是画家，我就可以画出最漂亮的图画，我还可以给那个爷爷画画。”我微笑地点点头，朝她竖起大拇指，并且狠不得在她那可爱的小脸蛋上亲上一口。 　　第二个上来讲述的是文雅娴静的蒋宝。她说，“我要当扫地的。”我一下子有点懵圈，因为图片上并没有清洁工。于是我就再问了一次。“我要当个扫地的”，她提高了音量。我清楚地感觉自己并没有听错。其他三个宝宝一点也不觉得奇怪，只是都和我瞪着大眼睛，希望她继续往下说。“扫地的人很了不起，我爸爸告诉我，就是扫地人的辛苦工作，让我们的城市更加漂亮”，蒋宝宝说起来一脸自豪，“长大了，我还可以在家里帮妈妈扫地。”看着她那认真又坚持的神情，我带头鼓起了掌。天知道，这掌声中含有我多少羞愧。 　　第三个上来的是邹宝，一个聪明可爱的小男孩。他毫无疑问地选择了当个科学家，回答也是中规中矩。他说，“他要发明许多许多有趣的东西，让人们以后的生活更加方便。”我微笑地鼓励了他，并告诉他，“在未来，老师很期待能用上他发明的东西改善生活。” 最后一个上台的是腼腆沉稳的陈宝。他有点胆怯，又些许害羞。他慢慢地走上台，靠着墙站着，低着头，还用手揉搓着自己衣角。我走近，拉着他走上前，又握了握他的手，告诉他别害怕。他抬起了头，接收到我鼓励的眼神，然后大声说，“我要做卖水果的。”停了一会儿，他又说，“这样不用花钱就能吃到好吃的水果”。我觉得有些惊讶，但有了蒋宝的前车之鉴，这次我小心翼翼地问，“你为什么有这个想法？”他扑闪着亮晶晶的眼睛对我说，“这样爸爸妈妈就不用那么辛苦赚钱给我们买水果了”。我的心一瞬间软得一踏糊涂。原来，这个羞涩腼腆的小男孩，竟然是一件贴心的“小棉袄”。 　　一堂课下来，透过宝宝们，我看到了四个幸福美满的家庭。我庆幸宝宝们生长在三观如此正的家庭里。在他们的家里：有的传递着人世间最美好的爱；有的诠释着家的脉脉温情；有的追求更高的目标；有的更着重快乐的成长。此刻，也许未来的维热-勒布伦正对我做着鬼脸；第二个爱因斯坦在我面前闹腾；世界上最大的慈善家正在思考；最成功的商人坐在那里流着口水。 　　我深知，推动历史进程的毕竟是极少数人。也许我的宝贝们一生都很平凡，但我依然觉得他们是坠入凡间的天使，是未来最出类拨萃的传奇。因为有梦想就很了不起！