<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步落实《3－6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步优化室内外建构活动开展情况，更好的支持幼儿自主学习与发展，提高建构水平。5月12日上午，宿豫区幼儿园第四共同体在大兴中心幼儿园开展建构区观摩研讨活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 研讨方案和具体安排 活动现场 <p class="ql-block" style="text-align: center;">活动签到</p> 活动要求介绍 <p class="ql-block ql-indent-1">领衔园李欢园长向各位老师介绍活动方案及活动流程。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">四位专兼职教研员对小组人员进行任务分工。</p> 分组观摩 <p class="ql-block">室内观摩：</p><p class="ql-block">大（4）班 负责人：李欢</p><p class="ql-block">中（1）班 负责人：殷继丹</p><p class="ql-block">小（1）班 负责人：陆小青</p><p class="ql-block">户外观摩：</p><p class="ql-block">大（1）班 负责人：程家乐</p> 观摩现场 游戏分享环节 <p class="ql-block">老师进行多种形式的游戏分享。</p> 分组教研，交流分享 <p class="ql-block ql-indent-1">小组进行汇报，从区域环境、游戏材料、幼儿游戏状态、教师支持、存在的问题与建议等方面，进行交流与分享。</p> 各园课程故事分享 <p class="ql-block ql-indent-1">教研员殷继丹园长指导我们应追随孩子的脚步，聆听幼儿的心声，发现问题关注幼儿行为，引导幼儿自主解决问题并进行分享总结。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">教研员陆小青园长建议我们课</span>程故事最好来源于幼儿熟悉的生活，前期的物质和知识经验准备对幼儿活动起着十分重要的作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研员程家乐园长提出课程中老师要高度重视并挖掘家长资源，提升幼儿教育价值，家园合作开拓幼儿更宽更远的眼界。</p> 活动结尾 <p class="ql-block ql-indent-1">最后李欢园长对本次活动进行总结，并对下阶段工作进行安排。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">各园上交观摩活动研讨记录表。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">其他班级活动现场</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一次教研都是一次智慧的碰撞，都是一次成长的经历。参加活动的老师们纷纷表示将坚持常态化地进行教研活动，在坦诚交流、切磋、实践、反思中，促进城乡学前教育事业的共同进步。</p><p class="ql-block"><br></p>