<p class="ql-block">联合教研促成长 名师助力促发展</p><p class="ql-block">----四家子满族乡学校记“下乡送课，城乡校际联合主题教研”活动</p> <p class="ql-block"> 为进一步促进城乡教育交流,更好的推动城乡教育的均衡发展，推动小学数学名师工作室的示范引领、辐射、带动作用，推动城乡学校小学数学课堂教学的均衡发展，小学数学名师工作二室走进四嘉子满族乡学校送理念、送经验、送课例。“下乡送教送课，城乡校际联合主题教研”活动在黑河市教师进修学校尹秀君校长的带领下，于2021年5月8日在四嘉子满族乡学校开展。本次活动由工作二室负责人李梅老师带领小学数学名师工作二室五位成员，同黑河市第五小学、四嘉子、张地营子这三所学校展开了城乡校际联合主题教学研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 活动由我校教导主任、小学数学名师工作二室成员吴月萍主持。活动开始，工作二室负责人李梅老师阐述此次活动的目的意义。活动通过课例展示、说课议课、理念分享、经验交流、主题研讨五大环节进行。</p> <p class="ql-block"> 小学数学名师工作二室于淼老师示范课例，一年级的《两位数加一位数进位加法 》。这节课例的理念导向是：通过自主探究、合作学习的过程明白算理，使学生经历知识形成的过程，经历数学逻辑思维发展的过程；工作室赵凤云老师示范课例，五年级的《旋转的含义》。赵老师的课例导向是：多媒体技术与学生自主探究的有机结合；张地营子学校王雅丽老师执教《两位数加一位数、整十数》，亲切自然的教态感染了一年级的孩子们,使他们完全没有陌生感地快速进入状态，参与到课堂中；黑河市第五小学鲁杰老师执教的五年级《认识图形旋转的特点》一课，鲁老师利用“几何画板”信息技术辅助教学，娴熟的技术和直观演示的教学方法，让孩子们会学、乐学。 四嘉子学校闫继林老师的说课《整十数加、减整十数》，思路清晰,重难点突出,让孩子在活动中感悟,在提问中思考,在述说中提升,真真切切地让人感受到，原来教学的“生动”是这样来的。</p> <p class="ql-block"> 下午，授课老师从教材的处理、指导学生探究学习方式及课堂生成等方面做了深入细致的反思。授课教师与参会教师针对所听的课进行分析点评,相互交流,相互借鉴。在评课中各位老师字字珠玑,各抒己见,提出自己独到的观点,擦出了智慧的火花,也为自己的课堂教学技能添砖加瓦。</p> <p class="ql-block"> 工作室杨海静老师针对在计算教学中的如何明算理，培养学生数感和计算的技巧进行了经验交流。孟晶老师做了《多媒体技术与学生自主探究有机结合》的经验交流。工作二室负责人李梅老师以欣赏的眼光、鼓励的方式、研究的角度等几方面对几位老师的课例进行了点评。第五小学的贾慧玲主任，四嘉子学校肖艳华校长、孙艳辉校长也做了精彩的交流与分析。</p> <p class="ql-block"> 小学数学名师工作二室这次“下乡送教送课，城乡校际联合主题教研”活动，增强了同城乡三所学校展开主题教学有广度和深度的精准教研，提升参与教师就主题教学更广、更深的认知，更好的助力于教师教学能力的提高。通过本次送课交流,教师之间相互取长补短,处理教材、备课、教研、安排教学、驾驭课堂、灵活处理课堂突发事件等教师职业素养皆有所提高,相信在以后的教学工作中,老师们也会以润物细无声的情怀,将温暖传递给每一位孩子。</p>