格格的美篇

格格

树师德铸师魂塑新时代人民教师崇高形象 ——白山市第二十七中学师德师风 先进典型事迹材料 白山市第二十七中学教师，数十年如一日，兢兢业业，无怨无悔；教书育人，呕心沥血；为人师表，无私奉献，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，涌现出许多师德先进典型，赢得了师生的信赖与尊重，赢得了良好的社会声誉。 桃李不言自成蹊，唯有清香吐芳华 ——白山市第二十七中学聂淑杰 　　三尺讲台，初心使命，青丝浸白，用智慧点燃知识的火把；教书育人，辛勤耕耘，幸福满怀，用青春谱写教育的华章。学生因她而快乐，她因教育而美丽。她就是白山市第二十七中学初中部数学教师——聂淑杰。 她忠诚于人民的教育事业，爱岗敬业，淡泊名利，甘于奉献。30年教学历程，始终坚守在教学一线，曾带过18届初三毕业班，始终担任班主任工作，因工作需要，近八年来连续担任两个教学班的班主任工作，每周课时量达到20节，比其他教师工作量多一倍，但她从无怨言。 数字的背后，饱含着多少艰辛与汗水，长期繁重的教学，披星戴月地工作，染白了她的秀发，侵蚀了她的健康，但她深知肩上责任之重，她知道每一个孩子承载着一个家庭，甚至几代人的殷切期望，所以她丝毫不敢松懈，以无愧于这些学子和家长，无愧于教师这个神圣的职业。 一、循循善诱，亦师亦友亦亲人 为患病学生捐款、资助贫困学生，帮助这些家庭渡过难关；到单亲家庭、留守儿童家庭中家访，给孩子们送去慈母般的温暖；牺牲休息时间，为后进生补课。聂淑杰老师对学生视如己出，默默付出。 她常说：“作为老师，能实实在在地为孩子做一点点事情，在孩子需要我的时候，我就在他们身边，我觉得这比什么都有意义！” 她是这样说的，也是这样做的。学生进入初三年级，每天中午聂淑杰老师都会提前走进食堂，帮助学生把饭菜打好，孩子们一下课就能吃上热乎的饭菜，不但为孩子节省了时间，也解决了家长的后顾之忧。 留守儿童是学校特殊群体，也是班主任工作的难点。她班张帆同学的父母常年在外打工，由年迈的奶奶照顾。父母的离异，使他思想波动很大，上课无精打采、放学回家甚至一夜不睡的打游戏，精神萎靡，学习成绩一落千丈。聂老师了解了他的情况后，为这个孩子亲情的缺失而造成的自暴自弃感到心疼和担忧。她常常把他叫到身边，倾心交谈中深切地了解到这个孩子内心深处的自卑与无奈，一次次的促膝谈心，一次次的心理疏导，用母亲的温暖和师者的大爱，激励着他要自尊自强、乐观地面对生活。在聂老师的说服和协调下，他的父亲也回到家里陪伴他，张帆同学终于走出阴影，变得开朗随和，看到孩子脸上绽放的笑容，看到孩子学习成绩的进步，聂老师感到无比的欣慰。 2018年，聂淑杰老师的丈夫因病在长春手术，作为毕业班的班主任，中考的冲刺阶段，此刻怎能离开？作为妻子虽惦念、担忧，但她还是毅然选择了她的学生，直至中考结束，才赶到丈夫身边，看着病床上虚弱、憔悴的丈夫，有愧疚、有自责，可唯独没有——后悔！ 聂淑杰老师用自己的实际行动，将师德凝聚在教师对学生始终如一，无微不至的关爱里；凝结在教师对学生无私忘我，坚守初心的承诺里；凝华在教师对学生舍小家顾大家，甘之如饴的默默奉献里····· 二、言传身教，精益求精成典范 在江源区进修学校组织的九个批次“影子工程”培训活动中，作为带教导师，聂淑杰老师先后带教五批次七所学校年轻的影子教师30多人次，充分发挥了骨干教师的引领和辐射作用，促进江源区青年教师专业成长，对区域内初中数学教学起到了积极的引领和示范作用。 聂淑杰老师的教学具有实效性和典型性，2019年，由区教育局牵头，江源区进修学校相关领导及部分学校教师，走进她的课堂，进行观摩和学习，她代表九年组，在“主题式教学质量分析会”上作了发言，提出的一些做法，得到广泛的好评，为区域内初中数学质量的提升起到了积极的推动和促进作用，聂淑杰老师在江源区初中数学界有一定的知名度和影响力。 三、累累硕果，化作春泥更护花 在历次中考中，聂淑杰老师任教的班级数学总成绩均为全区第一名。2016年中考，聂老师所带班级学生孙晓雯以596.2分夺得江源区中考状元，所任教的数学学科成绩名列江源区第一名，所带年组的综合成绩及升学率均取得第一名的优异成绩；2019年中考，所带班级有4名学生考进全区前十名，其中25人以优异的成绩考入白山七中协力校区，所带班级数学成绩全区第一名、所带团队各学科成绩均列全区第一名。 这一路走来，聂淑杰老师先后被评为吉林省优秀教师、吉林省科研名教师、吉林省中小学“十二五”科研骨干、吉林省骨干教师、“白山好人·最美团队”组长、白山市初中数学学科带头人、白山市优秀教师、白山市教育先进个人、白山市师德先进个人、江源区名班主任、江源区优秀教师、江源好人、江源区五一创新能手、江源区首批名教师、江源区模范教师、江源区优秀班主任。 有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一。聂淑杰老师誉满江源，桃李芬芳，可是源于对教育事业的一片赤诚，已然是正高的聂老师依然战斗在教学一线，情系学生，时时当先锋，处处做楷模。相信，聂淑杰老师一定会为江源教育再建新功！ 春风化雨润万物桃李芬芳花满园 ——白山市第二十七中学姜晓慧 　　姜晓慧，是一名深受学生爱戴，深谙家长信任，深得领导和同事们赞赏的优秀教师。自2000年7月从教以来，她始终坚守在教学一线，在教育教学这块沃土上倾情投入，苦耕不辍，取得了优异的成绩，从“江源好人·最美教师”、江源区优秀教师、江源区小学语文学科带头人、“百名人才基层行”成员，到“白山好人·最美教师”、白山市教学新秀、白山市教学能手、白山市教学精英、再到吉林省骨干教师，这一路走来，她用高尚的师德和精进的专业能力，在教书育人的路上留下了一串串闪光的足迹。她，就是白山市第二十七中学小学语文教师、毕业班班主任姜晓慧。  一、青春无悔多砥砺，不负韶华不负梦 2000年迈出师范学校大门的那年，姜晓慧20岁，带着最美的青春年华，整理好小小的行囊，告别城市的繁华，回到梦想开始的地方，回报生她养她的故乡。吱呀作响的一辆破旧客车，一路颠簸，载着小小的梦想，驶入深山密林。四个小时的车程，来到一所林场小学，条件之恶劣，还是超出了她的想象，泥泞的马路、低矮的平房教室、简陋的办公环境，但是校园里鸟语花香，孩子们热情活泼，同事们善良淳朴，一切都是新的开始，孕育着新的希望。 二、事无巨细装心中，点点滴滴都是情 由于林场学校改制，2002年8月，姜晓慧老师通过竞争上岗的方式，以优异的成绩考入白山市第二十七中学。作为一名优秀的班主任，她秉承“教育植根于爱”的育人理念，坚信爱之有道，教之有效，在平凡的岗位上焕发无尽的热情，用自己的实际行动诠释着为人师的深刻内涵！ 三、锐意进取挑重担，精益求精成典范 姜晓慧老师追求高效创新的课堂，教学工作力求精益求精，她勇挑重担，多次承担省、市、区级教学研讨活动、教师培训活动，是一名在新课程改革浪潮中迅速成长起来的一名年轻教师。课前，她敢于打破教学常规，善于灵活地、创造性地使用教材、整合教材、拓展教材；结合学生的不同层次，设计别具特色的教学方法，课堂上，面向全体学生，鼓励学生个性化创新表达。课后辅导有方法，有梯度，有成效。 四、累累硕果盈枝头，深扎泥土沁芬芳 姜晓慧老师用春风化雨、润物无声的挚爱，用春蚕吐丝，蜡炬成灰的奉献，以自己的行动诠释师德的含义。20年来，无一例家长投诉事件。她所带的班级团结向上、积极进取，在历次小升初考试中，语文教学成绩均列全区前三名；语文学科竞赛，她辅导的学生进入全区前十名四人，整体成绩全区第二名；江源区进修学校抽测考试，语文成绩名列前茅，所带班级中郭子嘉同学五科成绩列江源区榜首。 学高为师德高为范 ——白山市第二十七中学战霄 　　作为白山市第二十七中学语文教师，我已经在中学教育战线上工作25个年头。作为一名教师，我对教育事业有强烈的责任感，用心对待每一个孩子，传授毕生之所学。  教育自要体现以人为本，用真挚的心感染学生。在二十年的班主任生涯中，每天我总是早早到校巡视教室，看看学生有没有到齐。有学生因厌学而流失，我又一次次的联系社区、进行家访，终使辍学孩子重返课堂。班级有残疾儿童，无论酷暑严冬我坚持每周送课到家，这一干就是三年。有的学生的基础太差，学习跟不上进度，于是我为他们制定合适的方案。我始终坚信因材施教的重要性，不同的学生所适合的教育方式是不同的。这是因为我的努力和坚持在历次中考中，我所带的班级的升学率和所教学科的平均分均名列江源区前茅。 言传身教在我的教育理念中尤其重要。当我看见教室时乱糟糟的时候，我不会大声训斥，只是默默地打扫起来。同学们看见了，争先恐后地拿起扫把行动起来。“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。我要求学生做的，自己必须先做到。 在我的教学生涯中，我获得了颇多荣誉：白山市优秀教师、江源区优秀教师、区、校优秀班主任、省级科研骨干等。我以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自己至高无上的事。 我只是一名平凡而普通的教师，而教育事业是伟大的，因此我的人生是有价值的。“学高为师，德高为范”，在教育的路上我也不断地学习着，与学生共同进步，与学校共创辉煌。 用爱浇灌静待花开 ——白山市第二十七中学庄新红 　　情系幼儿教育 ,让青春在奉献中闪光。三尺讲台上用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长。为了教育事业，我将全身心地投入到工作中去。多年来，始终把“献身党的教育事业”作为人生座右铭，在幼儿教育工作中，做到育人为本，模范履行为人师表的职责，廉洁从教，忘我奉献，把教好书、育好人当做自我的毕生追求。以“锲而不舍，金石可镂”的精神反复学、深入学，持之以恒强化学习，勤补精神之“钙”。 “热爱幼教事业，恪守岗位职责，严于律己，团结教师。”这些不是口号，而是在日常工作中最宝贵的教育宝典，只有真诚相待、用心工作，才有收获;唯有爱孩子，才是走进童心的通行证。多少次静待花开，给每一个生命鼓励的眼神、充足的时间，尊重幼儿年龄特点和学习规律，与老师建立安全信任感，逐渐适应幼儿园生活。 作为一名教师，其职责不仅是教书，更是育人。从担任幼儿教师以来，热爱幼儿、尊重幼儿，充分挖掘幼儿自我调整、自我管理、自我教育的潜能，培养幼儿潜力，开发幼儿智力。更要培养提高幼儿综合素质。从严要求自我，努力做好幼儿的表率示范。 一颗善良的心，时刻把幼儿冷暖牵挂在心头，与幼儿心心相连，真情实意做幼儿的“知心人”。 2018年在江源区幼儿教师讲故事比赛活动中荣获二等奖；同年，在江源区第九届中小学生艺术节中荣获“优秀指导教师”；2019年被认定为“江源区中小学区级骨干教师”；同年在白山市幼儿“教学十佳”评选活动中荣获“教学能手”荣誉称号；2020年在全国首届珠心算网络答题活动中，荣获“优秀教练奖”。 勤于耕耘甘于奉献 ——白山市第二十七中学鲁岩 　　鲁岩，在二十多年的教学生涯中，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同事，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生的喜爱，家长的信任，并赢得同事、领导的认可，多次被评为优秀教师、优秀班主任、优秀辅导员。  “师者，传道授业解惑”，为了能更优秀地担当这一重任，工作之余，她积极进修学习，参加继续教育培训。荣获“白山市骨干教师”，吉林省“十二五”科研骨干，江源区“优秀班主任”。在第28届海峡两岸珠算心算比赛中荣获优秀教练称号，在“我的梦中国梦”青少年书信比赛中荣获优秀教师指导奖，多次参加各级各类教学设计、教学论文大赛均取得突出成绩。 “德为师之本”，作为一名教师，自身的修养是最重要的，在平时的工作中，鲁岩老师处处为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人，她把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。她的工作格言是：我愿把爱洒向每一个孩子的心田。她是这样想的，也是这样做的。课堂上、课余间，关心每个学生，不会因为学生的成绩好坏而另眼相待。她相信，老师把对学生的爱，对事业的执着，倾注到工作的每个细节中，才是真正的成功。 教书育人是鲁岩老师人生的选择，做一名称职的教师，是她人生的目标，做一名优秀教师，是她一生的追求。 倾心教育，倾情未来 ——白山市第二十七中学张月云 　　张月云老师从教以来一直从事语文教学和班主任工作,现任九年一班班主任、语文教学和年级组长工作。2014年被评为江源区优秀教师；2016年被评为区级骨干教师；2017年被评为江源区优秀教师；2018年荣获江源区突出贡献奖；2019年被评为江源区优秀教师；2020年被评为江源区优秀班主任。 张老师倾心于教育事业。她家住白山，但每天能6点多钟到校，披星戴月；对学生更是关爱有加，经常给困难学生捐款、捐物，给有进步的学生买奖品更是常事。她刚接到一个新班级，发现学生吕晓晨有自虐倾向，通过促膝谈心，家访，买礼物鼓励等方法，使她走出抑郁；单亲学生孙蕊，家庭经济困难，上网课没有耳麦，张老师知道后第一时间买好并送到她家；王欣父亲去世，张老师经常给她买学习用品、生活用品，让她感受到温暖和关爱；疫情期间离异家庭学生高湘涵，有辍学倾向，张老师多次家访、补课，使她增加信心，重燃学习兴趣。这样的例子不胜枚举。 张老师父母均卧床，她却坚守在教学一线，疫情期间，父亲两次住院，她就在医院上网课，从没耽误一节课。  张老师教育理念是“养浩然之气、成经纬之才”，培养德才兼备的人更是她的初心，痴心不改，倾情于未来更是她的坚守！ 痴心一片终不悔，只为桃李竞相开 ——白山市第二十七中学孟凡萍 　　孟凡萍，高级教师，白山市骨干教师。自1992年投身于教育事业以来，一直担任初中班主任工作及数学教学工作，这二十多年来所教毕业班的数学成绩及班级学生升学率均列江源区榜首。由于工作出色，孟凡萍老师被评为“江源区标兵教师”，并且多次被评为“江源区优秀教师”“白山市优秀教师” 从教以来，她所带的班级，所教的学科，所辅导的学生，成绩突出，硕果累累：她所辅导的学生先后有40多人在各类数学竞赛中获奖，获奖等级和人数在江源区连续五连冠。尤其在2007年她辅导的全国数学奥林匹克竞赛成绩创江源区历史最高水平，江源区共取上10名学生，前9名学生都是她辅导的，囊括江源所有学校之和。而且在2020年中考中再创佳绩，她所执教的数学学科成绩又独占鳌头，逄智文和陈海婴同学更是分别获全区第一名和第七名的优异成绩。获得家长、学校及上级主管部门的一致好评。 在班主任工作中，始终以关心和爱护学生作为自己行为的最高准则，采取“多表扬，少批评，不歧视”的方式，取得了非常明显的效果。姜冠男同学，曾经他是一名双差生，分班时所有老师都惧怕不敢接手。然而她却不放弃这个孩子，在她的教育下，孩子认识到了自己的缺点，重新树立了人生目标。后来安排他当了班长，培养了他的责任心和管理能力，最后他将班级管理的的井然有序，并且最终以满意的成绩考上了高中。在高中也一直担任班长，成为高中老师的得力助手。 痴心一片终不悔，只为桃李竞相开。今后的教育生涯中，她将以春风化雨之执着砥砺前行。 一片丹心育桃李 ——白山市第二十七中学李波 　　李波，一级教师，1989年参加工作，从事教育工作32年，曾获市级“最美教师”团队成员、区级优秀教师、市级优秀监考员。 近30多年以来一直从事道德与法治教学，对教学努力专研，大胆尝试新的教学方法，我与区教研员参与了新教材修改的全省大会，回来给全区道德与法治教师做了一个专项教材内容的讲座，同时以新教材为例，我又做了三节课送课下乡回城，得到同仁们的好评。教学中，用独特的教学方法（知识归类、知识点小条、补充材料、知识延伸等），并亲自把各种知识点、总结贴到学生书上，日日如此，年年如此，多年来中考成绩优异。 在担任班主任期间，资助过多名学生，对那些困难学生和单亲家庭的学生呵护与关爱，给他们买学习用品，让他们感受温暖；同时中午不回家，义务帮助和辅导学生学习。同时，在每一个教研组都能传递正能量起带头作用。 2018——2019年由于特殊原因，学生都在校吃饭，为了让学生能吃上热乎的午饭，我每天到食堂给所有在食堂吃饭的学生打上热饭，一直到中考，始终坚持！ 成绩的取得都是辛勤的汗水换来的，我会在今后的教学中一如既往的付出所有，把我的一片赤诚丹心都献给教育事业，为国家培养大批人才，为教育教学事业做出贡献！ 以德育人桃李芬芳 ——白山市第二十七中学徐丽松 　　徐丽松，中共党员，本科学历，小学一级教师，从事教育工作25年，曾获“白山市优秀教师”“江源区优秀教师”“江源区优秀共产党员”“江源区骨干教师”等光荣称号，多次被学校评为“优秀共产党员”“优秀教师”“优秀班主任”“优秀中队辅导员”，所带班级多次被学校评为“红旗班级”。 自参加教育工作以来，一直担任班主任及语文教学工作，爱生如子，甘于奉献，教学中潜心研究，大胆实践，课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的主动性，课堂教学生动活泼、幽默风趣，深受学生喜爱，所带六年级毕业班，在升学考试中多次取得语文第一名的好成绩。 在班主任工作中，始终用“爱心、耐心、细心”去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。二十年来，从来没有过怨言，总是认认真真完成一件件事情，做好一项项工作。注重班集体建设，重视培养学生健全的人格，在家校合作，扶贫帮困等工作中取得了突出成绩。 作为一名党员，平时严格要求自己，爱岗敬业、恪尽职守，时时处处发挥党员的示范引领作用，影响和带动身边的教师共同进步，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，为学校的教育教学工作做出了突出的贡献，得到领导、家长和学生的高度好评。 平凡的岗位，用心谱写爱的篇章 ——白山市第二十七中学孙广英 　　孙广英，白山市第二十七中学一名小学语文教师，毕业于东北师范大学。于1997年参加工作，自工作以来一直担任班主任工作。工作之余，积极参加各级培训，努力学习，不断提升自己。从教多年来，从未拒绝学校领导安排的任何一项工作，并且能认真完成每一项工作。 2019年4月，班级新入籍一名重度残儿，叫张馨怡，因身体重病不能上学，其父母均为残疾，母亲严重智障，无劳动能力；父亲肢体残疾，又因车祸留下后遗症，是家庭的主要劳动力；得知这一情况后，孙广英老师号召全班同学为张馨怡捐献衣物、生活用品、学习用品等。也是从这一天开始了她的送教生涯，一送就是两年，风雨无阻。 自参加工作以来，曾获得白山市小学语文骨干教师、白山市优秀青年志愿者、校级优秀教师、优秀班主任、优秀中队辅导员；微课《天地人》或白山市特殊教育教师“优质微课”一等奖、《丑小鸭》被评为优秀课。 她就是这样一位教师，愿把爱洒向每一个孩子的心田。她是这样想的，也是这样做的。课堂上、课余间，她都会去关心每个学生，不会因为学生的成绩好坏而另眼相待。她坚信，老师只有把对学生的爱，对事业的执着，倾注到工作的每个细节中，才是真正的成功。 爱岗敬业默默前行 ——白山市第二十七中学徐辉 　　我叫徐辉，46岁，是一名小学思政课教师。时光匆匆流逝，转眼间，我的教书生涯已将近三十年，在教育工作中，我始终热爱党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奋献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重，得到了同事的赞许，领导的信任。获得了“白山市骨干教师”，白山市“十佳”教师，江源区“优秀教师”，江源区“教学能手”称号，成为江源区“百名人才工程行”成员，被聘为“江源区小学‘品社’学科兼职教研员”，多次参加各级各类教学设计大赛，均取得突出成绩。 作为一名骨干教师，在本学科领域我充分发挥了骨干教师的示范引领作用：多次承担江源区“影子工程”带教任务，先后两次分别到四所学校开展了“送课下乡”活动。 在思政教学工作中我潜心研究教育方法注重提高学生的道德认识，培养道德情感，指导道德行为，关爱每一位学生。所带教的班级在历次“江源区教学质量检测”中，教学成绩均名列前茅。 我是一名普通的思政课教师，我愿意把我的真诚、爱心奉献给我所热爱的党的教育事业，践行学高为师，德高为范的诺言。 　　“德高为师，身正为范”。学校通过深入开展师德师风建设工作，教师不断加强师德修养，培养高尚人格，强化内在素养，以自身无穷的人格魅力感染影响规范每一个学生。我们27中人，不忘初心，教书育人，凝心聚力，携手并进，为江源教育又快又好发展贡献力量！ 总策划：孙友刚娄汉峰主编图文：葛玉英庄新红