<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2021年5月12日，孟轲小学语文教研组成功举办了作文教学同课异构活动。作文是语文教学中的重戏，“同课异构”的教研方式，可以引发参与者智慧的碰撞，可以长善救失，取长补短，明显提高教教学效果。同时也提高了教师的专业化发展。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我校王想阁老师执教的半命题作文《我学会了_____》</p> <p class="ql-block"> 课堂上王想阁老师请学生讲述了学魔方的过程，并展示如何复原魔方。</p> <p class="ql-block"> 练习时王想阁老师对学生进行了指导。</p> <p class="ql-block"> 我校王萍老师执教的半命题作文《我学会了_____》</p> <p class="ql-block"> 课堂上同学们开始小组交流自己印象最深学会的事，老师走下讲台认真倾听。</p> <p class="ql-block"> 每小组推举讲的好的同学在课堂上进行分享。</p> <p class="ql-block"> 课后各位老师展开了积极的讨论。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">此次“同课异构”活动在教研室的组织下内容安排充实而紧凑，“同课异构’的教研模式为我们提供了一个面对面交流互动的平台，同中求异，异中求同，相互学习，相互交流，共同进步。本次“同课异构”活动有效促进了我校教师的专业提升，也为我校今后的教研教学工作开展指明了方向。</span></p>