<p class="ql-block"> 我们的“儿童友好”班级图书角的创设是与本班孩子共同讨论后，采纳儿童的意见，把图书角创建于右手边靠窗的位置。通风和采光都非常好，且避免日晒，远离幼儿进餐和盥洗区域，空间相对独立、宽敞、静谧，十分有空间专属感。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 一、整体布局</b></p><p class="ql-block"> 班级图书角空间相对独立、便利和安静，有一定的边界,减少干扰。光线也很明亮的。整体空间非常适宜孩子们的阅读。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 2.图书放置</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 选择适龄的书架高度合适，图书摆放分类有序，便于幼儿自主取拿。书架前的桌椅让孩子感觉到舒适友好，能激发幼儿的自主阅读的行为。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 3.图书分享墙</b></p><p class="ql-block"> 选择适龄、健康有益的读物。孩子们与家长快乐阅读！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 🌹<b style="color: rgb(237, 35, 8);">4.阅读规则</b></p><p class="ql-block"> 1、爱惜图书</p><p class="ql-block"> 2、保持安静</p><p class="ql-block"> 3、请一页一页翻看</p><p class="ql-block"> 4、放回原位</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 5.🍓书签</b></p><p class="ql-block"> 我们还可以认识数字宝宝哦</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">🌹🌹6.快乐阅读时光</b></p> <p class="ql-block"> 本着以儿童为本、快乐为先、阅读为真的原则，班级图书主要投放孩子近期活动主题、学习兴趣、生活问题等需求绘本。</p> <p class="ql-block"> 1.《勇敢做自己》</p><p class="ql-block"> ❤️推荐理由：</p><p class="ql-block"> 在幼儿园，我们很容易看到一些孩子，胆小、怕事，不敢挑战，害怕困难。而对于孩子的这些消极情绪，该如何来解决这个问题，让这些孩子能够勇敢接受挑战，敢于改变自己呢？依据我们班幼儿的年龄特征，特推荐《勇敢做自己》这本绘本，<span style="font-size: 18px;">它让孩子知道胆小鬼是如何战胜困难和胆怯，如何变得自信、活泼、开朗。从而帮助孩子树立自信心，体验不再害怕、获得成功的喜悦和快乐。</span></p> <p class="ql-block"> 2.《猜猜我有多爱你》</p><p class="ql-block"> ❤️推荐理由：</p><p class="ql-block"> 孩子总喜欢和别人比较，在《猜猜我有多爱你》绘本中的小兔子就是个典型的例子。这本绘本里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。小兔子像所有的孩子一样爱比较，它们俩在比赛谁的爱更多一些。大兔子用智慧赢得了比赛和小兔子稍微少一点的爱，可小兔子用它的天真和想象赢得了大兔子多出一倍的爱，两只兔子都获胜了。整个作品充溢着爱的气氛和快乐的童趣，小兔子亲切可爱的形象、两只兔子相互较劲的故事构架以及形象、新奇的细节设置都对孩子有着极大的吸引力。</p> <p class="ql-block"> 3.《我的牙掉了》</p><p class="ql-block"> ❤️推荐理由：</p><p class="ql-block"> 《我的牙掉了》是一本帮助孩子链接生活经验的图书。仔细观察这本书的画面，画面逐一展示了落牙的原因与后果。</p> <p class="ql-block"> 4.《长大以后做什么》</p><p class="ql-block"> ❤️推荐理由：</p><p class="ql-block"> 1.每个故事都有不同的主人公，可爱的形象更能吸引孩子的阅读兴趣，符合孩子认知特点，培养孩子良好的阅读习惯。</p><p class="ql-block"> 2.故事贴近生活，简单温馨以孩子的眼睛观察世界。在重视儿童情商教育问题的同时，从儿童独特的心理及生理特点出发，以儿童的眼睛观察世界。</p> <p class="ql-block"> 5.《烟花》</p><p class="ql-block"> ❤️推荐理由：</p><p class="ql-block"> 该绘本里天真又任性的动物角色，出人意料的幽默结局，让孩子在哈哈大笑的同时，懂得“独乐乐不如众乐乐”！</p> <p class="ql-block"> 6.《我爱妈妈》</p><p class="ql-block"> ❤️推荐理由：</p><p class="ql-block"> 这本绘本以“爱”为主题，旨在培养小朋友大胆表达自己感情的习惯，也让家长在为小朋友讲故事的过程中自然而然地说出“我爱你”。</p> <p class="ql-block"> 7.《我为什么要好好吃饭》</p><p class="ql-block"> ❤️推荐理由：</p><p class="ql-block"> 《我为什么要好好吃饭》这本绘本让孩子们知道：其实，身体就像一台发动机，跟所有的机器一样，你的身体也需要能量才能保证你的运动、游戏、睡觉等活动。我们每天吃的食物可以为身体提供所需要的能量。即简单地讲述了我们为什么要吃饭，也利用彩虹的7种颜色表现出了我们怎么吃的健康。通过绘本的学习可以让孩子明白只有均衡营养不挑食身体才健康。</p> <p class="ql-block"> 8.《自己的事情自己做》</p><p class="ql-block"> 🍓推荐理由</p><p class="ql-block"> 孩子们在家所有事情都家长包办，这本书让孩子们懂得自己的事情自己做是多么有意义。</p> <p class="ql-block"> 9.《不友好的卡卡》</p><p class="ql-block"> 🍎推荐理由</p><p class="ql-block"> 此绘本主要讲卡卡的不友好，不喜欢章鱼，但最后还是章鱼帮助了它。现在的孩子在家都是宝，特别自私与娇气，这本绘本带给孩子们带来很好的教育。</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">推荐语</b></p><p class="ql-block"> 本班图书角创设满足了空间专属感、环境舒适度、图书呈现度和阅读陪伴度四大基本要求；也体现了基于儿童视角、满足儿童需求、尊重儿童心声和体现儿童参与四大特点。同时与主题教学、自主游戏和一日生活紧密结合，兼顾美感与实用性。下一步我们将采取鼓励的方式，支持推动孩子在阅读后的分享中能勇敢地把自己对文本的理解表达出来。加强对自主游戏的观察与识别，通过有效的师幼和幼幼互动，引导孩子把游戏与阅读相结合，实现游戏中有阅读。</p> <p class="ql-block"> 一切为了孩子，为了孩子的一切！阅读从幼儿阶段开始，让我们一起见证孩子们的成长吧！💪💪💪</p>