呵护心灵，健康成长——有关叛逆那些事

太平川中学

　　今天，我们来聊一聊青少年叛逆那些事。首先，我们先进行一个逆反小测试。如果下面的测试中，同学们，如果你大多选择了肯定答案，那么你可能正处于叛逆期。

一、什么叫逆反心理

逆反心理是指：在一定的外界因素作用下，对某类事物产生反感情绪，做出与该事物发展常理背道而驰举动的不正常心理，是一种发自内心的、不愿顺从的心理状态。逆反心理的主要特征是：你要我这样，我偏那样。例如学校要求人人都要爱护公物，有的学生却有意破坏；老师说上课要举手发言，有的学生却想说就说，等等。有“逆反心理”的人常具有明显的“对抗”和“反控制”情绪，它不同于一般的抵触情绪，它是一种稳定的情绪体验和行为倾向。

二.青少年叛逆的原因

(一)学生自身因素

逆反心理的形成与他们没有完全成熟的生理和心理有关。

1.由于青少年时期大脑的发育成熟并趋于健全：脑机能越来越发达，思维的判断、分析作用越来越明显，思维范围越来越广泛。特别是思维方式已经超我出了童年期单一化的正向思维，向着逆向思维、多向思维或发散思维等方面发展，为青少年逆反心理的形成提供了心理基础和可能。

　　2.青少年的好奇心理和对立心理，使得他们开始喜欢争论，对老师和家长的教导，他们常用批判的眼光来审视；对书本上的一些定论会提出质疑。因此他们很容易吧老师的劝说、告诫看成是“管、卡、压”，是吹毛求疵，是对自己的嘲弄，是对自尊心的伤害，继而产生逆反心理。

(二)家庭方面的因素

1.有的父母“望子成龙，望女成凤“因此对子女要求过高，要求超过了子女能承受的范围，对子女来说这是一种强加的、不正常的、无形的压力，易于引起他们的反感，致使他们形成逆反心理。

2.家长提出要求的方式也可能是子女形成逆反心理。有的家长对子女提出要求的方式居高临下的、粗暴的、命令式的，摆出好像封建家长一样的威风，甚至使用暴力使子女屈服，不给予子女任何自主性的空间。久而久之子女便会对父母的这种教育方式产生反感、抵触，从而形成逆反心理。

(三)社会方面的因素

社会的影响因素更加广泛，内容、形态、渠道也多种多样，特别是当今社会上的一些不良风气，者都可能影响敏感而好奇的学生，使得学生在潜移默化中产生一种逆反心理。

四.青少年叛逆的影响

叛逆心理对中学生人生观的形成和身心健康都是不利的。它会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群等病态性格，，使之精神萎靡、学习被动、、意志衰退、信念动摇、理想泯灭等。叛逆心理的进一步发展，还可能向病态心理犯罪心理转化。