姐姐邵葆若的大学作业笔记 1947-1948 原国立中央大学医学院

邵虎成

一个令人好奇的探究：旧时民国时期的大学里教学氛围怎样？学校是如何教育学生的？怎样培养未来的医生？学生能专心做学问吗？老师们能潜心教授知识吗？ 姐姐邵葆若，1945-1952年曾就读原华西协和医学院，金陵女子文理学院医预科和原国立中央大学医学院（解放后改为南京医学院）。1973年毛主席接见的美籍华人细菌病毒专家李振翩教授就曾是“中大”教授，姐姐的老师。 姐姐只是旧时四大教会办著名医学院（北京协和、湖南湘雅、山东齐鲁、华西协和）和“中大”的百、千学子中的一员。权把她个人的学习笔记和作业当作了解她（他）们，学子们学习生活的一个例子，当成探讨当年教与学问题的一个参照。 我是搞“机械工程设计”的，不懂医，完全看不懂这些医学作业和笔记的内容。但，仍为她们作业中所表现出的持之以恒、一丝不苟的态度，为她们实验观察的细致认真，记录、绘图的精致、漂亮，为她们中、英文书写的工整、秀丽，为老师批改作业的认真和严谨深感震惊，赞叹不已！ 过去只知工程绘图要讲究精准，要求厘毫不差！看了她们的作业笔记方知当年生物医学绘图也是如此要求，也是丝毫不差。看着一张纸栩栩如生的生物结构写生，她们学的是医呢还是学的艺术绘画？好令人生疑！ 我曾问过姐姐，“那些图是怎么画的？”姐姐告我，“一边看着显微镜一边画的。” 这几本近八十年前的作业笔记是父亲嘱咐我保存的。几十年来工作与生活的颠簸流离，没有保存好，作业本卷边起皱，不够平整挺拔了。时间的磨砺下笔记本上的图形和字迹也略显褪色。 为了编成电子文档，我和几位朋友试过多种方法，还专门买了一台扫描仪，但效果都不能令人满意。最后还是用手机拍照、复制图形的效果相对最好。照片做了后期处理，但与已经显残旧的原件相比，无论清晰度、色彩和真实度还是差了好多。还多了许多“网纹和黑斑”……虽略感遗憾。有胜于无，也只能将就了。 阅读本美篇图像时，请点击打开“照片”，用双指拉开放大，以便细看领略绘图的精致和风采！🌹 ventral reconstruction of 28 somites chick embryo28体节小鸡胚胎腹侧构图？Wu（吴）老师阅卷仔细，好严谨，“犄角旮旯”里也慧眼识得小错，用红笔加上了…fold。 neural fold...小鸡的神经折叠。Wu老师阅批作业一丝不苟：➕fold。 chick embryo of 9/19 somites 9/19体节小鸡胚胎。Wu老师慧眼察秋毫，批作业改了三处，本人英文水平很差，仅粗略识别两处：左下➕of heart，右上neura➕l 为neural…… Giardia Lamblia 贾第（鞭毛）虫……内有一德文名。请放大看👀图…… Phlebotomus chinensis 中国羊草植物白蛉。培养学生的观察能力，要求画了一只…“蚊子”的写真，感觉就是素描写生课。老师H.L.Shen打了对勾✔️号。 Plasmodium Falciparum 恶性疟原虫……胡克蠕虫？ Hook warm 胡克蠕虫卵，幼虫……请放大看👀———为什么叫Hook蠕虫🪱？大概率是为纪念17世纪荷兰草民出身的科学家，细菌的发现者列文胡克（Levin Hook) 难得认识其中的一个英文单字Larva/幼虫———犬恶丝虫幼虫。 ……Heterodera 异皮虫…… 颈部之颈动脉系……迷走副神经……——用的什么笔？如何上色的？ 眶窩之神经——草图是如何勾画的？如此流畅，一笔未改！🌹 手部动脉之吻合。……觉得不是画是印的。 前臂前面肌、动脉及神经之浅、深层解剖——只能说：画的真棒！🌹 ……肩胛背部之解剖。线条与色彩栩栩如生🌹infraspinatus 冈下肌，边看边试图学几个单字 肩胛下动脉之分枝及其伴行神经…… 脊神经，交感神经……相关血脉和神经。 如此线条如此的精美🌹，真令人觉得是“印制”的😓 肋间隙内含物…… 围绕肘关节之动脉吻合———画的真美！觉得比当下有些教科书的图还要美得多。 ……指之肌腱。 尺桡骨掌、背侧面……指之肌腱…… 髋腱膜…… 足骨背侧面……什么动物的足骨？ 足背韧带……这几年里，这么长的时间里，作业都是全神贯注、精美完成，丝毫不见半丝松懈！学习的源动力非同一般……大赞🌹 肩胛背侧面图…… （拟似）……一神经的侧视、前视、中部视图？ 肱骨，肌肉、神经…… 手骨，手骨肌肉 头部静脉与静脉窦……画出来要多大功夫！ 面部的肌肉图…… 头颈感觉神经区……❗️ 锁骨……血管、淋巴丛…… 肩胛骨……神经枝…… Brachial Plexus 臂部淋巴管丛……锁骨上下面…… 上颚神经之图式…… 青蛙🐸的囊胚，早期、中期、晚期的胚囊（gastrula）。1947年，还是Wu（吴）老师批改的作业，发现五处有错，两点未引标注线…… auditory cortex 听觉大脑皮层？ 小脑皮层……运动和感觉（sensory）皮层。还好，能认出几个单字…… 脑上丘…… 脑上丘…… Medulla Oblongata 延髓的迷走神经…… 脑延髓……太多太多的医学英文术语，医学拉丁文……😭 一排排一行行，医学术语密密麻麻。有时双语授课更能提起学子们的好奇心，增强记忆，一箭双雕！ 大脑，小脑，我们生命的中枢，多么神秘、多么复杂！一个个剖切面，学习研究的内容无止境…… 小脑的……😊 只看懂了一个标题：左第二行为肌肉末端的运动神经（图）。😊 神经原纤维…… 康卡构造……虹膜结构！——我曾患过导致左眼致残的“虹膜睫状体炎”（iritis)。 输卵管…… 附睾管……指甲。 肾脏上皮组织……肾髓质…… 又认出一个英文词组：an island of the pancreas 。胰腺上的“小岛”，医学术语该是什么？ 认识的一个英文单字：gall bladder，胆囊！还有什么肝脏的…… 胸腺的部分横切片…… lymph nodes，这个单字认识：淋巴结！ 中位尺寸动脉……tonsil！扁桃体…… 主动脉的纵向切面…… 心室切片…… 淋巴细胞……1948年4月2号，Wu老师批改指出两错处…… ……非正常红细胞……Wu老师于1948年4月4号阅批：全对！ compact bone的横切片……骨的纵向切面。Wu老师批阅时发现4处有误 血管内膜……Wu老师的批阅好认真，觉得丝毫不亚于出版社“编辑”的水平！指出：有错❌ 间皮……明察秋毫严格要求的Wu老师指出：错❌。 洋葱根尖细胞有丝分裂的初、中、晚和最终相变！Wu老师批阅。 舌的肌原纤维……WuApril 4’ 48。 后记：姐姐邵葆若 姐姐邵葆若简历： 1928年3月27日生于江苏宜兴，现年93岁。1945—1952年就读于原华西协和大学医学院与原国立中央大学医学院（南京医学院），毕业后在中国预防医学科学院上海寄生虫研究所从事吸血虫病等的防治和药物研究，直至退休，研究员、研究室主任，全国三八红旗手…… 1950年7月参军（三野九兵团27军80师）…… 1951年1月参加抗美援朝，于九兵团后方总医院投身于伤员（尤其是严重伤员冻伤伤员）的医疗救治…… 摄于抗美援朝九兵团后方总医院…… 感言： 如果要去医院医看大夫，你的首选当是去找由顶级医科院校的顶级老师教出来的学生看病！🌹…… 编后： 整理旧资料，翻看作业本，一页又一页，震撼，感慨万千。这仅存的几本作业笔记是时代的一个小镜子，述说着的是千百学子们共同的刻苦经历和头悬梁、锥刺股成长的故事。 旧时三座大山重压，内忧外患，在极度困难中，为民族老师（大师）们坚守传统美德，严谨治学，抚育后代；学子们的则专注求知，一丝不苟。 “严家出好儿，名师出高徒”，几张瘠薄粗糙的作业纸，尽显其中。 钱老之问：“我们几十年的教育为什么培养不出大师？”，相信扫掠过此美篇后，个中的原因会有所领悟…… 我很喜欢前苏联的《大学生圆舞曲》，一直记在心里，工作与生活中常常哼唱几句，始终被鼓舞着。其中的一段歌词：“明亮的课堂美丽的校园全都留在了后面，广阔的前途和金色的春天召唤着我们向前！生活，美好的生活向我们揭示前途灿烂光明，正确的掌握了前进的方向在新的路上前进！在前面，我们的父兄留下光辉功绩，那条道路通向伟大胜利！” 感恩献身的先烈和先人！感恩辛劳的工农！感恩引领、教导我们立业的众师长！ 感恩抚育我（们）成长的好爸爸好妈妈！ 谢谢姐姐邵葆若为弟弟们树立的榜样🌹🌹🌹🌹……🌹🌹🌹🌹