<p class="ql-block"> 为深入开展课堂教学研究，促进教师专业化发展，提高课堂教学效率，进一步提高我镇小学数学教师教学水平，结合茨芭镇中心校教研工作计划。中心校邀请到全镇期中调研考试六年级数学第一名的吴蓓蕾老师，于2021年5月12日在茨芭镇中心小学举行六年级数学公开课。</p> <p class="ql-block"> 本次公开课吴蓓蕾老师讲授的是《平行图形的面积、周长以及常用的单位换算》，这节课是小学数学中非常典型的一个课例。本节课的教学设计突破了以往的定势，不满足于通过一个例子的研究就得到的结论，而是将学生的思维进一步打开，通过举例验证，促使学生再次体验刚结束的研究过程，除了着力使学生经历简单枚举这一归纳推理过程外，还体现了加深对转化思想的理解，使学生的思维由直观感性思维逐步向抽象思维过渡，促进学生空间观念的发展。</p> <p class="ql-block"> 在教学过程中，吴老师注重运用了教学图形，巧妙地把数和形结合起来，把抽象的数学概念直观化，帮助学生形成概念，激发了学生学习数学的兴趣，增强了学生求新、求异意识。</p> <p class="ql-block"> 吴老师的课以“整体回顾—知识梳理—综合运用—课后作业”为线索，重难点突出、思路清晰、讲练结合、引导过程由浅入深，让学生在轻松自然的氛围中学习新知识。整堂课直观、生动、高效，课堂驾驭能力娴熟。</p> <p class="ql-block"> 课后，中心校组织全体数学老师对吴老师的这节课进行公开研讨，以促共同进步。吴老师首先对整节课的设计思路进行了阐述说明，也将自己的不足及疑惑提出来，希望能得到进一步的提升。</p> <p class="ql-block"> 石本无火，相击而发灵光。接下来，听课的六年级老师对这节课进行一一点评。</p> <p class="ql-block"> 来自东坡小学的梁帅豪老师对于本节课的整体结构进行了分析，对吴老师的教姿教态进行了充分肯定，并对课中的关键设问与师生互动环节，表达了自己的想法，得到了在场老师们的一致认同。</p> <p class="ql-block"> 来自吴寨小学的薛献杯老师在课后分享道：“公式推导很详细，但有点重复，此部分可以适当压缩时间，在最后就可以留充足的时间让学生练习！”</p> <p class="ql-block"> 来自茨芭镇中心小学的刘翠果老师表达了：“吴老师作为刚入职老师能有这么精彩的展示已经非常难得。本节课整体很到位，建议让学生多发言，多设计一些课堂互动环节，讲练结合！”</p> <p class="ql-block"> 之后，中心校刘正杰支书从全局出发，先对刘老师表示肯定，肯定这是一堂比较成功的示范公开课。高度评价吴老师作为年轻老师有朝气有活力，同时，对上好数学课提出了要求，他提出只有不断的打磨课，才能取得一次次的进步，才能立足课堂主阵地，我们的数学课堂才能在老师们的共同努力下越来越有趣，越来越有数学味了!</p> <p class="ql-block"> 最后，由中心校马永奇校长对本次公开教学活动进行总结。他着眼整体和未来，结合我镇教学实际情况，提出要以课堂教学为主渠道，深化课堂教学改革，切实提高教育教学质量！</p> <p class="ql-block"> 第二阶段，现场召开期中调研考试考情分析会，全体小学校长参加，中心校刘正杰支书首先对一、二、六年级各科成绩及各校整体排名进行通报，同时详细讲解了评价方法，之后对考试中涌现出来的优秀学科及任课教师做出了针对性的点评！</p> <p class="ql-block"> 最后，中心校马永奇校长对六年级的教学工作提出希冀：“六年级师生即将面临全县学情测试，时间比较紧急，各位校长同志要巧谋划，抓住这个展示的机会，相信自己的老师，相信自己的学生，抓住每分每秒，做最后的冲刺。”</p>