<p class="ql-block"> 2021年5月12日上午，后小河小学教育集团组织开展后小河大学区基于“优化数学课堂，提升教学质量”为主题的数学大教研活动。此次活动我们有幸请到全国优秀教师、教育部国培计划专家、山西省首批教学名师孙晓红。</p> <p class="ql-block"> 还原数学本真</p><p class="ql-block"> 孙老师首先为我们带来一节示范课《三角形内角和的再认识》。</p><p class="ql-block"> 课前孙老师与学生短暂的交流过程让我们耳目一新:一张他自己的照片，一张老黄牛的照片放在一起非常惹眼，一个看似另类的问题:“孙老师与黄牛有何不同？”轻松愉快的问答之间，学生感受到了思维方式、思维角度的不同就会得到不同的结果。</p> <p class="ql-block"> 短暂的导课环节，既拉近了师生距离，更是自然巧妙渗透数学思想。进入探究环节，孙老师启发学生用量与拼的不同方法进行实践尝试。通过研究过程的回顾提出质疑，引导学生明确用讲道理的办法让人心服口服才是最牛的，“既要会问，也要善于思考”的学习方法也自然植入学生心中。</p> <p class="ql-block"> 孙老师从扶到放，引导学生细致感受推理计算的理性之美。整节课学生浸润在问真、善思、寻美的过程之中，极尽享受。孙老师用他的课堂教学让老师们深入理解了数学教学的意义——让学生的思维更有逻辑性，让学生更具智慧。</p> <p class="ql-block"> 孙老师不仅呈现了完美的数学知识体系，还把我国数学研究的历史和取得的辉煌成就给孩子们娓娓道来，有利于培养学生的民族自尊心和自豪感。翻开数学史册,是我们祖先最早引进正负数的概念,最先发现数学方程的解法,最早提出并证明了勾股定理,最精确求得圆周率……</p> <p class="ql-block"> 课例引领成长</p><p class="ql-block"> 精彩的课堂教学之后，孙老师为我们带来一场别开生面且颇具诗意的专题讲座。</p><p class="ql-block"> 课堂教学质量永远是我们教学的生命。孙老师不仅介绍了自己的成长经历，还以实际课例展开研讨。孙老师勉励大家要在课前下足功夫，精心备课，一定要将教师的教学思路、教材的思路、学生学习的路径这“三路”打通。“知识融合”、“设计巧妙”、“文化多元”这些教学主张也随着一个个典型课例的剖析自然闯入我们的大脑，引起我们的思考，让我们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 在《圆的认识》一课中，孙老师引导学生聚焦核心问题，给学生充分的尊重，尊重学生的想法，尊重课堂的生成。</p><p class="ql-block"> 孙老师通过不断折纸撕角，想要让学生感受：最终可以做出一个圆。在课堂行云流水之际，一个学生提出一张纸不能无限折下去的问题。这时老师以智慧肯定了孩子的敢于质疑的可贵品质，更以深厚的教学积淀引导学生明白，在操作达不到的地方，数学想象起作用了。这不但化解了突发事件，更将数学实践引向数学推理，达到教学的更高境界！“教师要厚积薄发”不是来自说教，而是从如此真实的课堂而来，令人叹服！</p> <p class="ql-block"> 最美的姿态，是专业的姿态；最美的样子，是奋斗的样子。潜心数学课例研讨，提升课堂教学质量，做教育高质量发展的奋斗者、开拓者、奉献者，小河教育集团教师甘之如饴，执着求索……</p> <p class="ql-block">美篇图片：赵静 王爽 张燕</p> <p class="ql-block">美篇文字：陈俊峰</p> <p class="ql-block">美篇制作：张燕</p> <p class="ql-block">审稿人：解红云</p>