五里庄小学防震减灾宣传教育活动

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五里庄小学地震应急疏散演练活动方案一、指导思想    贯彻落实市安全办文件精神，开展防震减灾宣传教育活动，做好地震应急疏散、救护工作，构建和谐校园。二、目标任务    提高反应能力，做到临震不乱，遇事不慌，决策科学、行动迅速、处置有力，在保证安全的基础上，做到迅速、有序。具体任务是：（1）接到信号以最快速度按规定做好防护动作，钻到课桌底下；（2）再次接到信号以最快速度有条不紊地撤离到指定的安全位置。三、疏散对象：全体师生四、演练时间：2021年5月12日上午 9：30五、演练内容    演练包括紧急避震和疏散两个内容。全校师生在教室里，遇到突发地震事故，进行应急避震；余震过后，进行应急疏散。警报分两次，第一次（9：30）警报声，表示地震发生，要求就地避震演练；第二警报声（9：32），表示主震已过，为躲避较大余震，师生开始撤离。六、具体实施过程（一）、准备工作：（1）宣传①学校组织全体师生学习防震减灾知识，普及《防震减灾安全知识问答》内容。②加强宣传，进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。（2）班内准备①学生从教室前后撤离。从撤离时一个跟一个，保持一步距离，分别从前门、后门通过。②演练分两步进行： 第一步：先让学生及时钻到课桌底下，动作要领：开始时，教师喊：“注意，地震了！快钻到桌子底下”学生迅速将凳子移到课桌一边，然后曲膝、下蹲，同时用双手护住头部迅速钻到课桌底部；教师在打开教室门的同时，检查完学生后自己钻到讲桌下。注意：就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。   第二步：撤到安全地带。   大约2分钟过后，教师喊：“按顺序撤离！”学生迅速从课桌下钻出同时将凳子放回原位，坐好。学生按照提前安排好队列，有顺序地从前后门依次撤出，撤出时要求单队列。各班主任负责本班学生的撤离，要抓准时机，不提前造成拥挤，不滞后成空隙，班长在带队，班主任跟随最后一学生后面撤离。各班安全撤离路线：各班分别从教室前后门撤离，单列队出教室。（二）、正式演练。1、各班主任在9：28，进入教室，其他教师也在9：28分进入指定现场，9：30第一次警报，就地避震；9:32第二次警报，开始安全撤离。2、就地避震：听到第一次警报，教师迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。警报响起，教师喊：“注意，地震了！快钻到桌子底下”学生迅速将凳子移到课桌一边，然后曲膝、下蹲，同时用双手护住头部迅速钻到课桌底部或墙角。另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以用保护物品遮住头部和颈部。就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。教师在打开教室门的同时，检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。检查完学生后自己钻到讲桌下。3、安全撤离：听到第二次警报，教师喊：“按顺序撤离！”学生迅速从课桌下钻出同时将凳子放回原位，在班长的带领下排队撤离，按事先布置的顺序开始撤离，班主任在后面断后，严防出现拥挤、落漏等情况发生。撤离时要求：①以双手护头，以防被砸。②要求“安全、有序、快速”，但最重要的是要保证“安全”。撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。③保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。4、学生安全撤离地点：（1）各班主任组织学生有秩序的全部撤出教室后，跟随学生队伍到安全地带——操场，用双手放在头上，防止被砸，逃避开建筑物和电线。班主任组织学生列队，清点学生人数，之后报教导处。（2）周磊就本次演练进行总结。（3）学生回到各自的教室。（三）其他分工1、李伟负责操场秩序，安排好音箱话筒。2、救护组：李甲成、刘进金  职责：负责相应物品准备，对受伤师生紧急救护。3、信号员：周磊4、演练结束，各班按照逃生路线带回。（各自做好总结）七、有关注意事项1、演练前要求各班班主任强调安全第一，必须在安全第一的前提下进行。2、演练一定以警报声为准，有组织、有纪律地进行。3、演练时待学生全部撤离后教师方可离开岗位。4、演练的目的是进一步增强师生的防震减灾意识，提高地震应急反应能力，以后将作为学校的一项经常性工作。5、由于牵涉人数众多，可能存在疏漏，请大家发现方案中的问题及时反映。 2021.5.8 　　2008年5月12四川汶川发生8.0级地震，造成１０多万失去了生命，5月12日是汶川地震纪念日。为响应上级要求，今天上午9：30分，五里庄小学举行了防震安全应急疏散演练。 演练前各班按正常时间进行教学活动,9时30分，演练警报响起，负责安全的安全员和班主任迅速到位，组织学生就近躲避，学生躲在课桌下，双手抱头。9：32，第二次警报响起，学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求保护自己的头部，并注意不推挤和喧哗，跑到学校操场中央。整个演练过程井然有序，历时2分多，达到了预期的效果。  在整个演练过程中，学校领导和老师分工明确、责任到人，确保了学生安全撤离。通过这次演练，进一步增强了师生的防震减灾意识和自救互救能力，提高了全体师生应对地震灾害事件的能力。演练结束后，学校负责人对演练情况进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育，活动达到了预期效果。                                             2021.5.12