周三晚上，语文、物理、音乐、体育四个学科齐聚三楼会议室，进行备课组长领导力提升及期中答辩。史灵灵主任主持会议，董校长和四个学科的学科主任参加了答辩提问和评价。 初二物理组张同煜老师重点介绍了课程研究管道的成果。史灵灵主任问到“大单元电子学程的优势在哪”？张同煜老师简单介绍了其中的设计细节和原创视频优势。 初三语文辛子萌老师重点介绍了课堂创新管道的小组建设。董校长重点问了小组建设是如何推进的。辛老师把一对一帮扶和小组捆绑评价的方法做了简单说明。 初二语文张凤祥老师重点介绍了管道构架有力是如何落实的。祝金杰主任对管道如何顺利落实提出了问题，张老师以听课活动为例做了详细解释。 初一语文葛宁老师重点介绍了自己备课组的管道架构分配。史灵灵主任对管道如何推进提出了问题，葛老师从认知到位的角度给出了解答。 初二体育张洲老师从管道运行方面做了详尽的的介绍，体育组的工作时如何一步步落实的，取得了什么样的成果。得到了大家的一致认同 小学体育张珊珊老师介绍了一下小学丰富多彩的活动项目。当被问道管道工组在时间上的冲突时，张老师对自己是如何做计划的做了简单介绍。 初三体育赵玉波老师对品牌建设做了介绍。史灵灵主任对此做了跟细致的咨询，赵老师把其中的一些工作细节介绍个了大家。 初一孙燕燕介绍了四步并举的工作方式是如何看落实的。当祝金杰主任问到具体细节时，孙老师以课间操的落实为例进行了详细介绍。 小学音乐老师王琰老师对小学音乐的管道落实做了介绍。董校长对接下来的六一儿童节做了进一步的指示。 初三物理祝金杰老师对管道运行做了介绍。当被董校长问道初三备考情况时，祝老师把近期做的工作做了补充说明。 小学语文老师李霖给大家介绍了小学国学的学习。史灵灵主任又进一步问了其落实细节，李老师把如何结构各级领导做了说明。 初三音乐王飞老师介绍了近期学校的各种节日筹划工作。董校长对工作准备进度做了进一步的指示。 最后董校长做了总结。董校长对小学老师做出的努力给出了很高的评价，并对全体老师的答辩活动做出了三点总结，还给出了“总”“细”“实”“优”“特”五个角度的汇报优化方式，大家对此受益匪浅。