<p class="ql-block"> 为适应时代发展和新课程改革的需求，进一步加强校际间的教研合作，发挥优势互补、资源共享作用，拓展教师研修活动空间，有效提高教师课堂教学水平和专业素养。四月末，庆安四中、一小学、发展中学三所学校领导班子经过认真梳理分析，确立了三所学校长效联合教研工作思路。针对教学中普遍性问题，确立专题研讨主题，以问题为导向，形成了三所学校长效联研工作方案。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 5月8日，发展中学迎来了庆安县第四中学、第一小学一行近30位教研交流活动客人，到发展中学开展教学研讨联谊活动。县教体局和进修校高度重视本次联谊活动，相关领导全程参与了本次活动。</span></p> <p class="ql-block"> 本次活动中，围绕着中学课堂教学中如何提高学生参与度和小学写字、作文教学中的难点突破两个主题，三所学校30余名教师以九节不同形式的研讨课为核心内容进行了互动学习和交流。</p> <p class="ql-block">单位：庆安县第一小学</p><p class="ql-block">组别：小学语文</p><p class="ql-block">教师：薛红梅</p><p class="ql-block">课题：《写作词汇秒变三倍》</p><p class="ql-block">年级：三年二班</p> <p class="ql-block">单位：发展中学</p><p class="ql-block">组别：小学数学</p><p class="ql-block">教师：崔海凤</p><p class="ql-block">课题：《长方体和正方体的体积》</p><p class="ql-block">年级：五年一班</p> <p class="ql-block">单位：庆安县第一小学</p><p class="ql-block">组别：小学语文</p><p class="ql-block">教师：吕冬力</p><p class="ql-block">课题：《中国美食》–写字</p><p class="ql-block">年级：二年一班</p> <p class="ql-block">单位：庆安县第一小学</p><p class="ql-block">组别：小学数学</p><p class="ql-block">教师：王晓辉</p><p class="ql-block">课题：《鸡兔同笼》</p><p class="ql-block">年级：四年二班</p> <p class="ql-block">单位：发展中学</p><p class="ql-block">组别：小学语文</p><p class="ql-block">教师：宫秀峰</p><p class="ql-block">课题：《那一刻，我长大了》</p><p class="ql-block">年级：五年二班</p> <p class="ql-block">单位：第四中学</p><p class="ql-block">组别：中学英语</p><p class="ql-block">教师：王政实</p><p class="ql-block">课题：《Unit2 Last weekend》</p><p class="ql-block">年级：六年一班</p> <p class="ql-block">单位：第四中学</p><p class="ql-block">组别：中学化学</p><p class="ql-block">教师：于文慧</p><p class="ql-block">课题：《金刚石、石墨和C60》</p><p class="ql-block">年级：八年级</p> <p class="ql-block">单位：发展中学</p><p class="ql-block">组别：中学英语</p><p class="ql-block">教师：徐美玲</p><p class="ql-block">课题：《Unit 1 How tall are you ?》</p><p class="ql-block">年级：六年一班</p> <p class="ql-block">单位：发展中学</p><p class="ql-block">组别：中学化学</p><p class="ql-block">教师：范程程</p><p class="ql-block">课题：《利用化学方程式的简单计算》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 出课教师积极准备，全身心投入课堂，教学过程中除了传统的板书之外，还充分利用了多媒体，采用图片、音频、视频等多种直观形式。课堂上教师们与学生进行及时互动交流，在沟通和合作中顺利的完成教学内容。</p> <p class="ql-block"> 九节公开课后，与教师进行了课后反思和交流研讨。研讨中，出课、听课教师争相发言，对课堂深入剖析，认真分析总结，精准找出问题根源，研究出解决问题的方法与思路，并达成在今后的课堂教学中深入实践，继续总结提升的共识。</p> <p class="ql-block"> 每一次联合教学研讨活动，都将成为教师们成长的足迹，都将成为教师们思想交流的一束火花，都将会成为广大青年教师专业成长的一次升华。这座刚刚架起的联研之桥，一定会成为三所学校教研之路上的一道七色彩虹，承载着青年教师的希望与梦想，放射出璀璨的教研之光！</p>