<p class="ql-block"> 为了更好地做好幼小衔接工作，2021年5月10号我园组织大班教师参观了嘉峪关市迎宾路小学，5月11号通过PPT等电子设备与幼儿一起学习、了解小学的学习环境，以积极的心态迎接即将到来的小学生活！</p> <p class="ql-block"> 进入小学入目是教学楼和大大的操场，迎宾路小学老师带领大班教师参观并介绍了科技馆、实验室、录音室，图书室等，并带领我们进入小学教室直观了解小学生的上课环境👍👍</p> <p class="ql-block"> 升国旗，唱国歌，参观完小学的升旗仪式后，迎宾路小学资深教师为我们开展了“顺利起飞 快乐成长”幼小衔接专题讲座👏👏</p> <p class="ql-block"> 因疫情影响，我们无法带幼儿近距离参观小学，但老师通过PPT、视频让幼儿了解小学的生活环境、感受小学校园的魅力，满足了幼儿强烈的好奇心，更激发了对小学生活的美好向往和期待😉😉</p> <p class="ql-block"> 小学对于孩子们来说是个美丽的存在，每个孩子心中都对小学有无限的遐想，现在我们来看看孩子笔下眼中的小学吧，看孩子们如何用色彩丰富的画笔勾勒出自己心目中的小学🥰🥰</p> <p class="ql-block"> 孩子们笔下的小学有很高的教学楼，庄严的升旗台以及正在升旗的国旗手，有色彩斑斓的教室，有非常好的好朋友，有温柔的老师......</p> <p class="ql-block"> 转眼间你们即将要成为小学生了，那你们知道入学前我们都要准备什么吗？我们可以学哪些小本领呢？别着急，跟老师一起看一看吧！👇</p> <p class="ql-block"> 我们入学前要准备小书包🎒、各种作业本📙、文具盒（文具盒里装铅笔、橡皮、尺子等文具），还要学会自己整理书包哦❤❤</p> 幼小衔接需要做的 前期准备 <p class="ql-block"> 家长在家帮孩子做幼小衔接的准备，首要就是要了解孩子的自身情况。您可以通过观察、谈话等方法全面了解孩子在心理、情感、自理生活等方面的发展水平。以下这些方面，可以帮助您分析、了解孩子的情况:</p><p class="ql-block">1.孩子是否对入小学充满期待与向往?</p><p class="ql-block">2.孩子是否能与周围同伴友好相处?</p><p class="ql-block">3.孩子离开家人，进入陌生环境后是否会沮丧?</p><p class="ql-block">4.孩子是否能自然地与家人以外的人交往?</p><p class="ql-block">5.孩子对阅读是否感兴趣?在阅读一遍故事后是否能回答相关的问题?</p><p class="ql-block">6.孩子是否能独立完成系鞋带、戴围巾、收拾玩具、整理书包等事情?</p><p class="ql-block">7.孩子是否会照顾自己，如:主动饮水、根据冷热穿脱衣服、独自按时睡眠?</p><p class="ql-block">8.孩子是否会重复简单的口信?</p><p class="ql-block">9.孩子是否能熟练地使用纸、颜料、剪刀、胶水、水彩笔等物品?</p><p class="ql-block">10.孩子是否能同时记住两个或三个任务，并执行这些任务?</p><p class="ql-block">11.孩子是否能说出自己的家庭地址和家人的姓名、电话号码?</p><p class="ql-block">12.孩子是否会承认自己不懂，而主动请求帮助?</p> 培养幼儿良好习惯 <p class="ql-block"> 生活习惯培养</p><p class="ql-block">◆ 要求孩子参加一些力所能及的劳动，学会简单的劳动技能。</p><p class="ql-block">◆ 在学习生活中，要注意培养孩子的时间观念。</p><p class="ql-block">◆ 合理安排一日生活</p><p class="ql-block">例如：和孩子在家一起制定类似于小学作息时间的一日生活安排表。</p> <p class="ql-block"> 学习习惯培养</p><p class="ql-block">◆ 良好的倾听习惯 </p><p class="ql-block">进入小学课堂，孩子们专心听讲很重要。所以这个时间，在家家长要有意识地培养孩子倾听能力。比如，给孩子讲完故事后进行提问，或者和孩子玩谈话游戏，随机给孩子出问题。</p><p class="ql-block">◆ 良好的阅读习惯</p><p class="ql-block">学前家长更应该做的是多陪孩子阅读，不论进入小学是识字还是拼音学习，大量的阅读积累才是王道！</p><p class="ql-block">◆ 任务意识培养</p><p class="ql-block">在家进行任务游戏活动时，首先不要给孩子太多任务，尽量简单易行，之后逐渐增加任务的种类和难度。</p><p class="ql-block">◆ 规则意识培养</p><p class="ql-block">和孩子讲解守规则的重要性。可以通过”角色扮演“游戏加深孩子对遵守规则的理解认识。</p><p class="ql-block">良好的心理准备</p><p class="ql-block">◆ 对小学生活感兴趣</p><p class="ql-block">爸爸妈妈在家和孩子们多聊聊关于小学的事，了解孩子们心中对小学的向往。同时和孩子谈一谈自己对上小学的困惑及担心，帮助孩子收集一些资料来解决疑惑。</p><p class="ql-block">◆ 和哥哥姐姐聊一聊</p><p class="ql-block">虽然出不了门，但是我们可以和上小学的哥哥姐姐视频聊天，采访一下哥哥妹妹们，向他们问一些关于小学各个方面的问题也是了解小学生活不错的方式。</p><p class="ql-block">◆ 和幼儿园同伴一起讨论</p><p class="ql-block">同班的孩子们对小学一定十分好奇。不妨和班里的孩子一起“云参观”小学。参观结束后，各自大胆讨论自己对成为一名小学生的认识。</p> <p class="ql-block"> 专注力培养</p><p class="ql-block"> 幼儿园里，老师带领孩子们一起玩游戏、做手工、给他们讲故事，其实都是在培养孩子的专注力。但这个年龄段的孩子由于自制力不佳，并不能很快适应小学相对严肃冗长的课堂。 </p><p class="ql-block"> 所以，家长对他们专注力的提前培养就显得尤为重要了。比如在孩子放学后和他约定好一个具体的时间段，练习握笔、写字姿势、指读、数学启蒙等，除掉左右的分心物，撇开嘈杂的空间，成为一段妈妈陪伴左右的安静时光，顺其自然地他便可以安静下来，集中精神像个小学生那样认真学习和听讲了。</p> <p class="ql-block"> 渐渐长大的你，就像一个训练有素的启航员，向着九年义务教育扬帆起航。通过此次活动，相信你们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活。同时，也为我们幼小衔接工作的顺利开展奠定了坚实的基础。🌻🌻</p>