<p class="ql-block"> 区域活动是幼儿自我学习，自我探索，自我发现，自我完善的活动 。</p><p class="ql-block"> 贝爱思幼儿园关注每个儿童的发展，为他们营造适宜的环境。和集体活动相比，区角活动提供给孩子更多的个体空间。通过区角活动，孩子们的交往、合作、自信心、想象力、动手能力都会有很大的提高。</p> <p class="ql-block"> 初期阅读教育是幼儿园语言教育的关键组成部分。它不仅可以协助小孩早点进到知识的海洋，拓宽儿童的视野，启发儿童的智慧，并且能推动儿童各方面的发展。</p> <p class="ql-block"> 书籍角能激起儿童阅读的兴趣爱好，培养他们良好的阅读习惯，协助他们把握阅读的方式，将为她们终身学习确立良好的基础。</p> <p class="ql-block"> 美工区对幼儿的发展走着非同寻常的意义。培养了幼儿对色彩的兴趣，五彩缤纷的颜色是最容易引起幼儿的注意。美工活动中包含的技能技法很多，比如泥工中的团、捏、搓，幼儿能在美工区的游戏中自然而然的运用不同的技能以完成作品。</p> <p class="ql-block"> 五彩缤纷的颜色也是幼儿最感兴趣的，在涂鸦的过程中会根据自己对色彩的爱好选择颜色搭配，培养了孩子对色彩的敏感和审美。</p> <p class="ql-block"> 对于孩子来说，游戏是学习，游戏是劳动，游戏是重要的教育形式，游戏是小儿智力发展的动力，他能激发幼儿的求知欲与创造力，开发幼儿智力，促进幼儿全面发展。</p> <p class="ql-block"> 益智游戏还具有协调身体机能的作用，例如孩子将橡皮泥捏出各种各样的物体，除了要用脑，还要有手的配合，这样通过益智游戏，训练并逐渐建立起孩子的手脚协调、手眼配合等身体机能;具有练习社交活动的作用，孩子在跟他们的同伴或父母玩益智游戏的过程中，不知不觉间在发展他们的社会关系，即使他们在合作或竞争中容易产生执拗和争吵，实际上他们正在发展合作精神和学习与人分享的心理，为日后融入社会打下基础。同时，语言能力、情绪释放、动手能力等都得到一定提高。</p> <p class="ql-block"> 对幼儿来说，音乐活动首先是自我表现的方式和途径。我们通过音乐教育发掘幼儿的潜能，塑造幼儿健康活泼的个性，促进幼儿全面和谐的发展。 音乐艺术有娱乐性特点，引导幼儿在愉快活泼的、富有艺术特点的教育活动中受教育，把教育寓于欢乐的音乐活动之中，以"乐"作为对幼儿进行教育的有效手段，促进幼儿德、智、体、美全面发展。</p> <p class="ql-block">初步认识天气符号，学会看简单的天气预报，激发幼儿探索自然天气奥密的兴趣，萌发爱科学的情感。</p> <p class="ql-block">一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美。在这世界美好，祖国繁荣，社会安定，气象万千的岁月中，贝爱思幼儿园原天下所有的小朋友都能渡过一个美好的童年，都能健康快乐地茁壮成长！！</p>