守正创新、研学相长，深入课堂，高效指导——鲁山县教师进修学校深入花园路小学调研听评作文课

鲁山县教师进修学校刘严

鲁山教师进修学校 “操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”鲁山县教师进修学校高度重视听评课活动，把课堂调研和听课指导作为了解一线教学情况的重要措施，从而提高教师的专业水平、推动全县教育质量的提高。2021年5月11日，在鲁山县教体局党组成员、鲁山县教师进修学校校长杨五乾的带领下，进修学校业务副校长马小利、培训办张全枝、教科研室刘严、余中欣、蒋爱琴，和鲁山县教体局教研室小学语文教研员秦占京，一行7人，来到了花园路小学，进行小学作文的调研和听评课工作。 花园路小学对一行人的到来非常欢迎，校长李天佑介绍了学校的办学理念和学校特色后，一行人就深入课堂进行听课。李天佑校长、主管教学的吴文杰副校长，组织学校语文组没有课的老师都全程参与了听课活动。 首先听的是三年级孟小玲老师执教的习作课《我做了一项小实验》，创设情境进行作文教学。孟老师教态端庄大方，课堂氛围把控张弛有度，教学目标明确具体、有层次、有操作，很好地激发了学生的学习兴趣。 然后听的是五年级陈亚利老师的习作课《形形色色的人》，这是习作单元的话题作文。陈老师语言凝练干净，风格如行云流水，整堂课始终抓着学生的心，三尺讲台，挥洒自如。教学内容紧扣课程标准，特别是作文题目怎样确定，深刻形象，专业到位。 在座谈和评课环节，进修学校杨校长、教研室秦老师、进修学校马校长的点评赢得了大家发自内心的认同。花园路小学的领导和讲课的老师，时而点头微笑，时而奋笔疾书，时而热烈鼓掌，真实表达了对这样的专业评课的欢迎。 杨校长引用梅贻琦先生的话：大学，非大楼之谓也，乃大师之谓也，对教师进修学校团队的师德和业务方面的修炼做了阐释，提出进修学校的基地就在学校，就在每天鲜活的课堂。 然后，对两位老师的授课提出了有高度有深度的建议。他强调要在授课中渗透爱党爱国教育、德育教育，比如形形色色的人中，对警察、医生、快递员等为人民服务的人要崇敬，对调皮捣蛋的小弟弟等要喜爱，还要坚持课前的唱革命歌曲等爱国情怀的教育濡染。他还对学生学习习惯的培养、启发式教学在作文教学中的应用、教师对学生一生的影响等方面做了精当的点评。坚定了大家热爱祖国、热爱教育的信心。 接着，秦老师进行点评，他总结了两位授课老师比较好的创新意识、目标意识、修改意识、层次递进意识、方法意识、教材意识等，并为每位老师梳理了授课流程。他提出的在课程最后加入展示环节、在学生说实验过程中只评价两点（过程是否说清楚了，是否加入了表现和思考）、在授课中把握好习作单元的编排特点等等，充分展示了他在小学语文方面的博大精深和专业素质，令听者受益匪浅、收获满满。 然后，马校长进行点评。她首先从语文是百科之母，奠定了孩子成功的基石，影响孩子一生等方面阐述了语文教师专业素养的重要性。然后在肯定的基础上对两位老师提出了中肯而实用的建议。她对老师实验时对学生的引导、实验若是不成功怎么办等问题进行了分析，指出实验只是平台和手段，在实验中教学生观察和写作才是目标。还有教师的教育机智、因材施教、典型事例要切合主题、推荐阅读书目等方面都进行了深入点评，说到了授课老师的心中。 最后，花园路小学的李校长做了总结发言，他感谢杨局长带领团队来到学校、深入课堂，对学校教学工作帮助特别大，学校特别需要这样的平台，需要这样专业的点拨。然后他对参与听评课的老师提出要求，要按照专家的评课继续打磨课程，更加钻研业务，提升自己的专业素养，打造教师个人和学校的高光时刻，为所教的孩子种福！ 教育大计，任重道远。守正创新、研学相长，深入课堂，高效指导，鲁山县教师进修学校团队，一直在路上。