<p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 思维游戏以发展基础思维能力为目标，以主动探索的独立操作为基本形式的素质教育课程，皆在帮助孩子获得优质的五大思维能力，为孩子将来的学习和一生发展奠定基础。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">这次咱们宝贝进行的是思维游戏《小胖猪》。《小胖猪》是符号评价类游戏。符号评价能力指的是对数字、字母等抽象信息作出判断的能力。本单元游戏活动的目的是发展孩子判断物体数量多少的能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">活动中，我们为孩子提供了许多形象可爱的小胖猪卡片，引导孩子在活动中练习正确的点数，比较小猪和小猫数量的多、少和一样多。通过一系列活动，促进孩子数概念的形成和发展，提高孩子在数量关系方面的理解和判断能力。</span></p> <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动一：可爱的小胖猪</span></li></ul><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">活动目标：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">正确点数小猪的数量。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">让孩子观察、点数大照片上小猪的数量，然后再找出有相同小猪数量的小照片。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">在这个看似简单的活动中，其实蕴含着对数的实际意义的理解，孩子不但要手囗一致地点数小猪的数量，还要用正确地数词说出总数。这个年龄段的孩子的计数能力常常会受物体的大小、排列有无顺序等多种因素的影响。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">我们从小猪卡片上可以看出，5只以上的小猪排列不但无顺，而且排列比较紧密，这就需要孩子一一对应、手口一致的按从左到右、从上到下的顺序点数，才能做到不漏数不重复数。</span></p> <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动二 小猪坐火车</span></li></ul><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">活动目标：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">根据数字或圆点的数量找出相应的小猪卡片。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">让孩子根据火车车厢上的数字(点数）找到相同数量的小猪卡片。</span></p> <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动三：小猫游乐场</span></li></ul><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">活动目标：理解“一样多”，将数量相同的小猫和小猪卡片一一对应。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">这两个玩法都涉及到数与量对应关系(等量对应关系)，孩子在有趣的游戏操作中，逐步理解数与量的对应关系，促进其计数能力的发展。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">让孩子观察游乐园每个项目中小猫的数量，然后找到数量相同的小猪卡片对应摆放。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">认真仔细的动起小手操作啦</span></p> <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动四：和我比多少</span></li></ul><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">活动目标:比较两组数量的多、少和一样多</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">让孩子目测大卡片上小猪数量是多少，然后在自己的小猪卡片中找出比其多(少、一样多）的所有小卡片。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">游戏的重点是让孩子理解“多”“少”“一样多”。比较每张卡片上的小猪数量，找到符合条件卡片。在反复的游戏中，加深孩子对“少”“一样多”概念的理解，为其日后更为复杂的数学学习奠定基础。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">积极参与的宝贝们(❤ε❤)</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">家长可在日常的生活中引导孩子进行类似的数学游戏，如：为孩子提供数量是9以内的两组物体，让孩子比较判断两组物体的多少。还可以参照《家庭游戏指南》，和孩子一起进行更多的亲子游戏。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">家长是游戏的观察者</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">家长是游戏的参与者</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">家长是游戏的指导者</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">作为家长与老师需要共同去鼓励孩子</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">于发现孩子的闪光点遇到困难时给予适当</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">的引导与帮助成为孩子成长路上的支持者</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">让我们一起用心记录下孩子点点滴滴的进步</span></p>