<p class="ql-block"> 独行者速，众行者远！为了提高全市小学科学教师业务能力暨顺利召开济宁《课堂教学研讨会》，2021年5月10日早晨7；30分，济宁市许主任亲临邹城市兖矿一小，邹城市科学教研员苗主任、汶上科学教研员王主任和泗水教学教研员单主任分别带领讲课老师齐聚兖矿一小，在兖矿一小校领导和老师的热情、周到的服务下，我们成功举办了一场极具学科特色的科学教学研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 苗主任和兖矿一小校领导对此次活动制定了周密方案，带给我们充实的内容，无限的回味，以对科学学科的纵深思考。</p><p class="ql-block">展示课</p><p class="ql-block">《风从哪里来》黄保龙</p><p class="ql-block">《磁悬浮笔架》杨 静</p><p class="ql-block">《迁徙与冬眠》王晓晶</p><p class="ql-block">《把它们分离》赵文迪</p><p class="ql-block">《灯泡亮了》王德林</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 黄保龙执教《风从哪里来》。课堂上，黄老师展示了创新制作能力，设计的教具制作精心、现象明显，特别是火龙卷、海陆风模拟实验装置让人眼前一亮。</p><p class="ql-block"> 黄教师通过设置不同难度的教学活动，层层递进，逐步增加难度，让学生有目的收获了科学知识。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是杨静老师老师执教《磁悬浮笔架》。课堂上，杨老师用亲切娓娓道来的语言，带领学生进行了丰富的探究活动，让学生通过玩一玩，做一做，感受磁悬浮的神奇奥秘，一步一步逐渐利用磁铁的性质成功制作出磁悬浮笔架。</p> <p class="ql-block"> 第三节课王晓晶老师执教的《迁徙与冬眠》，王老师用优美、生动的语言带我们走进动物的世界，提供结构性强的信息，引导学生逐渐建构迁徙和冬眠的概念，并且润物细无声地对学生进行德育教育。</p> <p class="ql-block"> 第四节课是赵文迪老师执教的《把它们分离》。赵老师语言活泼生动、充满激情，设置不同难度的探究活动，层层递进，逐步增加难度，让学生进行有目的的探究，在欢快的气氛中收获了科学知识。</p> <p class="ql-block"> 第五节课是王德林老师执教的《灯泡亮了》，王老师围绕怎样让灯泡亮起来，把电路中的原件逐一探究，了解各个部分的作用，层层深入，培养了学生的动手操作能力。</p> <p class="ql-block"> 评课阶段，各县教研员、王宪芳、杨业等老师，就这五节课提出了自己宝贵的意见。</p><p class="ql-block"> 许主任针对课的教学目标提出建议，一定要把这节课让学弄明白教学的内容是什么，目标是什么，怎么来实现？这就是高效课堂。许主任针对每节课，对每个环节的设计都提出宝贵的意见。怎样设计才能真正带领学生进行科学探究，怎样让学生进行深度学习？ 许主任指出：科学实验是研究自然现象的重要手段,也是培养学生动手操作能力的重要途径。科学课的这些探索性实验,老师应该指导学生操作观察,深入分析实验结果,拓宽学生视野,让学生深入领会课本的理论知识。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活动的圆满成功，离不开邹城市兖矿一小的场地支持，和后勤保障，更离不开许主任和专家老师的热情指导。“精打细磨出好课”。一节好课不仅需要一个好的教学设计，还需要通过试讲、打磨、修改教学设计、再试讲、再打磨，这样经过多次打磨形成的课才算真正意义上的好课。相信即将召开的济宁市《课堂教学研讨会》一定会为全市科学老师带来一场盛宴。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">图文编辑：李霞</p><p class="ql-block">摄 影：凌宁 刘斌</p><p class="ql-block">审 核：苗兴旺</p>