三尺讲台育桃李，半亩方塘一鉴开—2021年焦作市初中英语学科分析会

武陟县初中英语名师工作室

由焦作市教研室主办的2021年焦作市初中英语学科分析会于2021年5月11日下午在武陟县实验中学举行。来自全市各区县200余名英语教师参加了会议。焦作市教研员李萍老师主持此次分析会。 一、观摩学习 　　观摩课上，李娟老师以刚刚过去的母亲节为话题，导入2020年中考英语阅读D篇文本，以此语篇为纲，一文多用，对文本信息进行提取、加工、再处理，整合学生所学知识，培养学生的语言综合运用能力。整个教学流程逻辑严密，条理明晰，尤其在结尾部分情感教育的设计独具匠心，充分调动了学生参与和思考的积极性。 　　课后，与会老师就李娟老师的观摩课程发言交流，各抒己见。大家就英语语篇解读三个词中以“why”为侧重点，共同研讨语篇教学中，重读文章的重要性。 二、词汇复习 　　教师的示范课后，由博爱县光智中学的刘杰老师为与会的教师们做了一场受益匪浅的讲座——《心中有课标，眼里有世界—中考词汇复习策略》。 　　在发言中，刘杰老师分享很多词汇学习小技巧，如50天刷词法、利用派生词前后缀、话题分类等等方式，通过日常写作发现学生常用的简单表达。她所讲授内容也不仅仅局限于课本，在学生认知范围内进行了拓展。百词斩、微信、投屏，李子柒、李焕英、China daily 等等的课外热词在刘杰老师的课堂中层出不穷，这些措施都极大地激发起学生对英语学习的兴趣。 三、语篇教学 温县实验中学牛晓娟老师的《语篇教学在初三复习课中的有效运用》，对于语篇进行深度解读，见解独特。 　　语篇教学是相对于以词汇和句子结构为中心的教学而言。美女老师的语篇教学从理解整篇内容入手，对文章进行深层次的的理解，包括对语篇功能和结构的理解，培养学生的语篇能力。 四、作文表达 　　在中考英语书面表达方面，来自于解放区十八中的陈婷婷老师与大家就书面表达进行以重点难点和易错点为中心的研讨。 　　陈老师以学生的写作实况和教师研讨交流，将长难句、复合句融入日常教学当中，将作文写作内容分为6大模块，关注作文内容分时态、表达、人称、语言、逻辑和点题。 五、经验总结 　　 会后，焦作市教研室李萍老师对分析会上几位老师的表现，高度赞扬并提出了中肯的建议。李老师强调词汇教学对学生运用语言能力的形成至关重要。针对初中英语词汇教学中存在的问题，根据自己的实践和经验分类整理，就词汇教学的原则和方法进行了探讨，以期帮助老师们解决实际问题。 　　此次英语学科分析会就进一步贯彻落实《英语课程标准》的精神和要求，深化课程改革、优化课堂教学，解决英语教学中存在的实际问题展开了研讨，通过现场观摩、教学研讨等多种形式，促进我市英语教师间的交流以及一线教师与专家学者的互动沟通，以进一步提高我市初中英语教师的整体素质。 　　生命的精彩自于智慧的积淀。此次举办的英语学科分析会活动，无论是观摩课对于教学活动的实践指导，还是专家老师报告的理论指导，与会老师均受益颇多。厚积而薄发，博观而约取，正是抱着学习的心态，在3个小时的观摩与讲座中，老师们在海纳百川中精彩生成。这也正是我们主办方本着分享与共同成长的理念，让来自焦作市的同行们齐聚于此，享受优秀教师带来的教学盛宴。