心怀教育共同筑梦

张伟

五月的天，阳光明媚和蔼，不经意地透过薄薄的云层，化作缕缕金光，洒遍大地，留下了款款热情。2021年5月9日，商都县各小学语、数、英教师相聚在三中报告厅聆听了三个（小学）名师工作室第二届成果汇报。 　　小学数学名师工作室由贾玉文主持人带领着六位美女成员从个人成长足迹、成员蜕变成长、课题研究、心得体会、业绩成果、展望未来六个方面进行了精彩的汇报。 　　李茹老师汇报了她加入名师工作室以来的各类活动：聆听了10次县内科研培训专题讲座；外出培训学习2次；参加了16次大型线上研讨；读书交流活动承担主讲2次；同课异构大型课例研讨承担作课1次；承担学校公开课2次；参加县、市级好课堂大赛各1次；参与课例研究30多次；参与标准化试卷命题活动3次；基于课程标准的教材分析3篇；工作室年终大型汇报2次；撰写了高质量心得30多篇，摘抄读书笔记30000多字，学习笔记30000多字。回头看看这些数字，这些数字背后是每个成员脚踏实地的付出，是每个成员成长的点点滴滴，是每个成员的收获与成长。 　　赵玉萍老师从走进同课异构，感受名师魅力；聆听导师评课，体会与众不同；在听课中收获，在评课中成长三个方面记录着每个人的成长过程，呈现着每次活动的意义与作用。她最后用习总书记的话：“做四有好老师”，为我们又一次定格了教师的标准。 　　课题研究是我们工作室成立以来稳步前行的基础，是我们历次活动的指导，高晓霞老师从课程标准的理论学习、空中课堂、读书分享交流等专题讲座、课例研究几大方面汇报了这个团队每一位成员因工作室相互激励，互助互学，相遇美好，得到了共同的发展。其实每一次活动就是一次带动，一次辐射，一次引领，彰显着工作室这个平台的意义与作用。 　　马龑老师从加入工作室前到加入工作室以来，一直坚持到现在，从心得体会方面展现了自身的不断成长，展现了工作室这个平台带给她的种种感受，特别是工作室带给他的收获令她非常激动，正如她所说，我们应当感谢工作室这个平台，它唤醒曾经失去信心的我们，是这个平台拯救了我们的工作灵魂，让我们有机会加入了一个志同道合、团结奋进的团队，大家一起谈教学，谈学生，指不足，提建议，互学互助，共研共探，我们会从专一走向成功，从优秀走向卓越。 　　工作室成立两年以来，各种成绩显著，成果累累，付日娜老师从发表的文章、晋升职称、工作室各种显性成果、个人业绩作了真实的汇报，一串串数字背后都是这个团队的艰辛付出，一项项荣誉、一个个成果都是这个团队不懈的努力，一次次活动与学习都是这个团队的常态，取得的硕果都是这个团队所有人长期奋斗持续累积而成。 张维维老师从工作室的理念，目标，工作室下一步的12项工作计划：夯实一项基本功、撰写一个精案例、展示一处新亮点、分享一堂微讲座......，再一次明确了我们工作室今后的前进方向，奋斗目标。同时展望了工作室的未来，我们2021整装待发，踏着更强健的步伐，续写商都县小数人教科研更精彩的篇章，开创更美好的未来！把贾玉文小学数学名师工作室打造成一支真正能起到引领与示范、辐射与带动的科研团队。