<p class="ql-block"> 为提高学生学习的目标性和方向性，增强学习动力，<span style="font-size: 18px;">也</span>为传播与普及生涯规划知识，引导学生树立正确成才观、人生观，科学合理地规划高中阶段的学习和生活，推进我校生涯教育工作，2021年5月10日银川九中举办了首届“我的大学专业”海报展示活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动参与人员为银川九中高一全体学生。首先心理咨询中心引导全年级学生根据自己的兴趣爱好、价值倾向等选取一两个自己心仪的大学专业，并在深入地了解该专业后，形成一份专业介绍的书面报告。</p><p class="ql-block"> 然后心理咨询中心根据学生的报告，进行分组，并公示。本次活动将全年级分成了自动化办公、播音与主持、材料化学等164个专业小组。每个小组的成员多来自不同的班级，因为有共同的兴趣爱好、价值倾向而被分到了同一个小组。</p> 为了协调版面设计、美工、文字书写等具体的海报制作工作，每个小组指定了一位组长。每个小组在组长的组织下，协商合作完成了海报的制作。海报有手绘的，也有电脑制作的。 最后，所有的海报在高一年级教学楼的楼道中进行展示。与此同时，为引导学生深入了解大学专业的发展动向，为将来高考报考做好准备，心理咨询中心特意展示了“全国第四轮大学学科评估结果（2016年）”。 本次活动从引导学生选取心仪的大学专业到海报展示，历时4个多月。在此过程中，学生从对大学专业的感性认识质变为理性认识。通过对专业的摸索，很多学生明白了如何深入地了解一个专业；通过协商合作完成海报的制作，很多学生感受到了团队合作的力量，也从多个角度加深了对自己心仪专业的了解。 <br> 通过对大学专业的关注与摸索，学生也从对大学院校的盲目崇拜转变为从关注自身的兴趣爱好、价值倾向等出发，寻求适合自身发展的成长之路。