<p class="ql-block"> 为进一步查找教学工作中的问题和不足，明确方向，制定措施，全面有效地提升教育质量，2021年5月11日上午，我校召开语文学科质量分析会。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 本次质量分析会由刘娟副主任安排并主持，全体语文教师参会。</span></p> <p class="ql-block"> 在刘副主任强调此次活动的重要意义后，教师们按班级顺序逐人进行分析，主要从以下三个方面进行：1.存在问题 2.改进的措施 3.优秀教师的经验分享</p> <p class="ql-block"> 一年级陈妮老师老师和魏毅老师先后从试卷结构出发，以失分点为导向，提出了改进措施：1.培养学生良好的学习习惯；2.狠抓学生基础，尤其是后进生；3.加强学生的听、说、读、写练习；4.优化分层教学；5.注重学生的书写。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 二年级赵伞伞老师就学生卷面出现的问题提出后期改进措施:1.每天加强练字；2.提升不及格学生成绩，从基础抓起；3.抓住课堂40分钟，问课堂要效率。</p> <p class="ql-block"> 三年级田景蕊老师和王新萍老师分别分析了班级学生成绩，提出:1.要加强学生学习惯培养；2.课本上的基础知识要达到会背会默写；3.作文方面加强好词好句的积累。</p> <p class="ql-block"> 四年级高丹老师根据班级学生特点，提出:1.加强学生的听写默写；2.帮助学生做好答题的时间规划；3.引导学生注重积累，学以致用。</p><p class="ql-block"> 刘晓建老师就自己多年来教学经验，为年轻教师提出宝贵建议:1.管理好班级秩序，才能有效的教学；2.多布置艺术性的作业，提高学生学习积极性；3.对待学生要因材施教，运用教育机智。</p> <p class="ql-block"> 五年级王凤凤老师从教师的“教”和学生的“学”两方面，分析原因，提出:1.合理安排时间，保证易错字音的讲解；2.讲练结合；3.加强课外阅读，写读书笔记，摘录好词佳句。</p><p class="ql-block"> 周华丽老师提出:1.要提优帮差，提高学生学习的积极性；2.及时与家长沟通，共同督促学生。</p> <p class="ql-block"> 六年级强柳老师就自己成功将后进生转化为优等生的宝贵经验作以分享:1关注学困生，因材施教；2.将作业分层次布置，类型多样化，作业量适中；3.发挥家长的作用，家校合作；4.严格要求学生，从小事做起；5.重视早读、午自习，合理安排学习内容及时间。</p> <p class="ql-block"> 最后，刘娟副主任对本次活动做总结，肯定和鼓励老师们的教学工作，并从书写、阅读能力的培养、口语交际的训练以及加强字词句积累等方面提出了建议和希望。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 本次的质量分析会，大家总结了教学的不足，互相汲取了很多宝贵经验，进一步明确了今后教学工作的重点，树立了牢固的质量意识，必将对全面提升学生的学业成绩起到积极的促进作用。相信，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">编辑:陈妮</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">审核:金婉婷</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">时间:2021.5.11</span></p>