春耕夏耘劳作忙，探求新知体验强

Laurel

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，为全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，北京第二实验小学兰州分校以“在参与中求体验”为出发点，从树立劳动意识、学习劳动知识、实践劳动技能的三个维度，设置劳动教育课程，让孩子们通过丰富的劳动体验，感受劳动的乐趣，促进自身全面发展。

春耕即在春季播种之前，翻松土地。借助学校搭建的实践平台，孩子们在学校屋顶农场翻地松土的过程中感受着中华农耕文化，体会劳动者耕种的辛苦和不易。

面对已经翻好的土块，中年级的孩子们跃跃欲试，想要拿起铁锹和锄头，将这些“大家伙”消灭掉，但却发现说起来容易，做起来难，坚硬的土块面对他们轮番的“攻击”，仍然还是最初的模样，孩子们不禁感慨道：“土块好硬，种地好难！”

看，低年级的弟弟妹妹们也加入了翻地大军，他们还自备了劳动工具，为这次翻地活动做足了准备。

在老师的示范指导和带领下，孩子们“各显神通”，干劲十足地开始工作了。别看他们年龄小，干起活儿来却是有模有样，不一会儿，就开出来一块田间小天地。

“清明前后，种瓜种豆”，转眼就到了播种的时节，负责农场的爷爷耐心地讲解播种的相关知识以及注意事项，有了方法指导的孩子们便开始初试身手，激动的心情溢于言表，终于可以自己动手种下一粒粒小种子啦！

在孩子们的期盼中，植物的幼苗已经破土而出，顺带着还跟来一些小伙伴——杂草。夏耘时节， 孩子们又变身成为锄田除草的小能手。大家齐心协力，经过一番斩草行动，那些杂草已经毫无栖身之地，从孩子们的表情就能看到，此次行动，大家快乐加倍，收获颇丰！

我校劳动课程的设置，以“一专多能零缺陷”为培养目标，从孩子长远发展的角度出发，将“育身”“育脑”“育心”相结合。屋顶农场的活动除了让孩子们体会农耕劳作所带来的辛劳、收获的愉悦外，在动手动脑中也培养了生活技能和实践能力，实现知行合一，更能让孩子们逐步热爱劳动、尊重劳动。