信息技术应用能力提升2.0—— C5基于数据的个别化指导培训

港北区八一小学

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">  中华人民共和国教育部印发印发《教育信息化2.0行动计划》明确指出教育信息化2.0行动是顺应智能环境下教育发展的必然选择,是推进“互联网+教育”的具体实施计划。信息技术能力的提升有助于重塑教学评价和教学管理方式,促进因材施教,为教师赋能。为此我校一直把加强教师信息技术的培训,作为校本培训的重中之重。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  5月11日上午,学校信息技术领导小组组织C5能力点的老师集中录播室进行培训。张平敏老师详细分析了C5能力点的学习方法和步骤。</p> 研修方法与步骤 1.发现问题 <p class="ql-block">通过学乐云平台收集学生数据。</p> 2.采集数据 3.数据分析 确定问题 4.设计指导方案 <p class="ql-block">设计针对于没能够完成作业的学生指导方案。</p> 5.实施个别化指导 <p class="ql-block">采取录微课、下载视频、音频、布置学乐云作业进行个别化指导。</p> 6.成效反思 研修成果 <p class="ql-block">需要提交的成果。</p> 老师学习笔记 <p class="ql-block">  通过本次培训,老师们对于C5能力点一目了然,掌握了学习的方法和步骤。</p><p class="ql-block"> “工欲善其事,必先利其器”。现代信息技术就是我们课内外教学的一面利器。教育的信息化并不会一蹴而就,需要我们不懈的努力才会实现。但我们坚信,以此次2.0行动计划为契机,我们定会紧抓机遇,开拓创新。</p>

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