坚定信心转变观念团结拼搏担当作为——邑城中心学校开全课程、开足课时活动纪实

美友32180979

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，按照《河北省义务教育课程设置及课时安排表》总体要求，根据市教体局有关会议精神，邑城中心学校高度重视，迅速行动，科学部署，采用“网络+走教”授课模式，“生本课堂”教学模式，多措并举，确保开全课程，开足课时，扎实落实义务教育阶段课程实施工作。 　　一、迅速行动、科学部署。 邑城中心学校认真传达贯彻落实市教体局相关会议精神和局领导讲话精神，坚定信心，转变观念。结合实际，深入调研，在前期探索实施的基础上，针对我镇实际情况研究商定《邑城中心学校义务教育阶段课程实施方案》，于4月25日召开邑城中心学校义务教育阶段学校课程实施工作推进会，对课程实施工作全面安排部署。4月30日、5月6日，中心校接连召开课程实施工作推进会，对各校工作情况进行调度，现场研究解决工作落实中存在的问题，进一步强化措施，推动“开全课程、开足课时”要求落实落地，全面深入推进。 　　二、多措并举，确保实效。 强化领导，校长听评任课。为切实加强教学领导力，中心校领导班子全部深入基层，带头到学校任课，深入课堂听课、评课，加大中心校领导听推门课的力度和频次。进一步细化完善学校校长听评任课考评机制，坚持校长深入课堂，保质保量保时完成听评任课作业，切实做到以教学领导教学。 　　中心校温校长在西万善小学四年级上书法课 　　中心校领导班子全体到基层学校上课 各基层学校校长进课堂上课 　　邑城中心校领导班子深入各校听评课 　　统筹师资、配齐配强教师队伍。进一步转变观念，更新理念，以共同体校牵头，举全镇之力挑选小学科专业对口的精兵强将，组建“最强”师资队伍。成立中心校小学科网络教研组，立足教师兴趣，每师钻研一门“小学科”，立戒“一揽包”杂而不精，精心培养一批专业化教师队伍，破除专业瓶颈。 　　课堂直播，教研集备双擎引领。为深入推进小学科教学，中心校以网络教研集备方式，优案引领，细化个案，提能增效；以钉钉群网络直播课堂形式，示范引领，以点带面，辐射全镇，提升全镇小学科教学水平。 　　配强装备，优化整合资源配置。详细摸排各校多媒体使用情况，做到资源优化整合，维修及时。为满足直播课堂需求，新购6套直播系统，7套互动电视，强化教师应用培训，做足做好课堂服务，做到钉钉课堂直播群、课件制作、多媒体应用等技能操作熟练，切实用实用好现代化教学手段，提高工作能效。 　　创建微信群，强化量化过程性管理。进一步完善细化校长听评任课和邑城小学科教研微信工作群建设，实时掌握校长听评任课和小学科开设情况动态，要求按时规范足量上传相关影像资料，加强过程性量化考核，确保开全课程，开足课时工作，落地落实。 　　通过课程实施工作的深化推进，进一步培养了学生良好学习习惯和综合素养。今后，邑城中心学校将进一步坚定信心，转变作风，科学推进，落实落地，全面提高学生素质，促进学生全面发展。 <h1 style="text-align: center;">邑城教育奋斗目标</h1>打造精于管理的一流校长队伍打造能征善战的一流教师团队打造成绩突出的全市一流教育强镇办好人民满意的教育 📓文图：崔首义 📓编辑：崔志军刘军星 📓审编：崔现昌 📓责编：温海方