<p class="ql-block"><span style="color: rgb(60, 60, 61);"> 根据《3－6岁儿童学习与发展指南》、《国家体能测试标准》，幼儿体能测查是幼儿园健康教育的一部分，测查内容为后期制定幼儿健康活动的目的、方法、内容提供了科学的依据，对幼儿体质发展有积极的指导作用。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(60, 60, 61);"> 为了及时掌握我园全体幼儿体能发展水平，了解幼儿体能发展的不均衡之处，5月6日－5月11日薛家湾友谊幼儿园组织全园幼儿进行体能测试活动。</span></p> <p class="ql-block"> 立定跳远：主要反映幼儿下肢的爆发能力和身体协调能力。</p><p class="ql-block"> 幼儿两脚自然分开，站立在起跳线后，摆动双臂，双脚蹬地尽力向前跳。</p> <p class="ql-block"> 看看我们的宝贝跳得多远啊！每个孩子都表现得非常出色，加油宝贝们！</p> <p class="ql-block"> 走平衡木：<span style="color: rgb(51, 51, 51);">利用器具训练孩子的</span>平衡感 <span style="color: rgb(51, 51, 51);">，使之能够在平衡木上保持平衡；在保持身体平衡的基础上表现某种韵律，为较高级的</span>知觉动作<span style="color: rgb(51, 51, 51);">做准备。</span></p> <p class="ql-block"> 坐位体前屈：<span style="color: rgb(51, 51, 51);">反映幼儿身体柔韧性。幼儿面向器械坐在垫子上，双腿向前伸直；脚跟并拢，蹬在测试仪的挡板上，脚尖自然分开。测试时，幼儿双手并拢，掌心向下平伸，膝关节伸直，上体前屈，用双手中指指尖推动游标平滑前进，直到不能推动为止。</span></p> <p class="ql-block"> 双脚连续跳：<span style="color: rgb(51, 51, 51);">反映幼儿协调性和下肢肌肉力量。幼儿两脚并拢站在起点，听到“开始”的口令后，双脚起跳，连续跳过10个格子后停止。</span></p> <p class="ql-block"> 网球投掷：<span style="color: rgb(51, 51, 51);">反映幼儿上肢腰腹肌肉。幼儿站在投掷线后，两脚前后分开，单手（右手）持球；将球从肩上方抽出，球出手时后脚可以向前迈出一步，但不能踩线或过线。</span></p> <p class="ql-block"> 10米往返跑：反<span style="color: rgb(51, 51, 51);">映幼儿身体的灵敏素质。幼儿站在起点，当听到起跑信号后，立即起跑，直奔往返线，用手触摸到物体后返回。</span></p> <p class="ql-block"> 通过此次体能测查活动，促进了幼儿运动技能的提高和体能的发展，磨练了幼儿的意志，调动了幼儿的积极性和主动性，发展了幼儿动作的协调性。为我园培养“健康体魄”的幼儿奠定了良好的基础。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">编辑：袁丽蓉</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">编审：刘 强</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">责任编审： 张小琴</p><p class="ql-block"><br></p>