金凤六小加强“五项管理”致家长一封信

　　　　　　　

学生

学校

管理

睡眠

家长

教师

不得

手机

作业

体质

亲爱的家长朋友们：

您好，感谢您一直关注银川市金凤区第六小学！

您知道“五项管理”是什么吗？

“五项管理”是指教育行政部门出台的加强对学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”的管理措施。 

“五项管理”的具体要求如下：

一、作业管理 📝

1、 教师不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业；

2、 教师不得给家长布置作业或变相布置作业和要求家长检查、批改作业、签字； 

3、学校和教师不得公布学生考试成绩和排名，或者以考试成绩作为分班和调班依据；

4、教师不得重复训练、布置惩罚性作业；

5、学校教师适当给学生布置家务劳动、课外阅读、体育锻炼、艺术鉴赏、社会实践、 志愿服务、 研究性学习等作业；

6、学校建立无家庭作业日制度；

7、小学一二年级不布置书面家庭作业，三四五六年级家庭作业均控制在1小时以内。

二、睡眠管理 💤

1、开展科学睡眠宣传教育，通过体育与健康课程、心理健康教育、班团队活动、科普讲座以及家长学校、家长会等多种途径，大力普及科学睡眠知识，广泛宣传充足睡眠对于中小学生健康成长的极端重要性，教育学生养成良好睡眠卫生习惯，引导家长重视做好孩子睡眠管理。

2、学校严格落实中小学作息时间安排，指导家长和学生合理确定就寝时间，促进学生自主管理、规律作息，养成良好的作息习惯，保证小学生每天睡眠时间不少于10小时。

3、小学上午上课时间一般不早于8:20，学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动，制定并落实个别因家庭特殊情况提前到校学生的管理制度和办法。

三、读物管理 📚

1、学校图书室建设达到标准化，借阅工作规范，图书流通率较高。开展了教材图书排查，下架图书封存管理规范。

2、学校做到一科一辅，按照教育行政部门公布的教辅目录选用教辅资料， 不得强制或暗示学生、 家长购买目录以外的教辅资料现象。

3、学校根据教学需要推荐课外读物，严格把关、控制数量，坚持自愿购买原则，不得组织统一购买。

4、学校和教师不得以推荐用书、 必读用书、 指定用书等强制学生和家长购买课外读物。

四、体质管理 ⚽️

1、学校严格落实体育课时要求，不得挤占体育课、大课间等活动时间，教师不得拖堂教学占用课间休息时间的现象。保证学生在校期间每天体育活动时间不少于 1 小时。

2、为加强学生体质锻炼学校实行三操（早操、课间操、眼保健操）制度；

3、学校积极落实《国家学生体质健康标准》、《学生体质健康监测评价办法》，按规定开展学生体质健康测试并上报测试结果。组织开展“全员运动会”“全员体育竞赛”等多种形式的活动，构建完善的“校内竞赛—校级联赛—选拔性竞赛”中小学体育竞赛体系。

4、学校定期开展视力监测，引导学生养成良好用眼习惯， 降低近视率。

5、积极建立和谐的亲子关系、师生关系、同伴关系。规范开设心理健康教育课程，建设心理辅导室，开展心理素质拓展活动，提供心理辅导和心理健康服务。探索“健康副校长”制度和健康促进校长、班主任负责制。

五、手机管理 📲

1、学校出台手机管理要求，将手机管理纳入学校日常管理，宣传沟通工作扎实有效。制定手机有限带入校园的管理办法并有效落实，确保手机禁入课堂。

2、教师指导家长履行教育职责，加强对孩子居家使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。

　　

孩子是我们的希望！让我们家校共同携起手来，为孩子们构筑最美好的明天！