<h3> 盛春之时，艳阳天，花红草绿，正是一年好景时。</h3> <h3> 在这生命力无处不涌动的时节，我们的教研活动也在如火如荼的进行着。</h3> <h3> 期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，在张校长、申校长及王主任和各位领导的要求与带领下组织各年级各学科教师就本次期中考试进行了分析研讨。此次活动旨在促进老师们清楚的线上授课过程中的优势与不足、推广卓有成效的教学经验、以及改善教学的方式与方法，真正提高教学质量！</h3> <h3> 会上教师们针对自身教学，考试中出现的问题等方面进行了分析，并对今后的教学工作做出进一步规划。</h3> <h3> 考试就像捕鱼每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，总有一天，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。</h3> <h3> 数学需要逆向思维，虽然答案唯一，但思路方法可以多样，司马光砸缸的逆向思维就救了一命。<br> 关于定义概念，不随意添加减字或擅自修改。<br> 关于画图之类的教学，在学习空间与图形时，应注重使学生在观察、操作等活动中获得对简单几何体和平面图形的直观经验。<br> </h3> <h3> 其次，老师们一是要抓好学生和自身的有效时间，上有准备的课，向40分钟要质量，认真做好各项教育教学常规；二是要抓好学生的思想状态，关注个体差异与不同需求，确保让每一个学生受益，确保安全万无一失；三是要抓好家校共育，多与家长沟通交流，重视学生行为习惯培养，落实好培优提困工作，努力提升我校教育教学质量。</h3> <h3> 教育就是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程。老师们不断地反思着自己，不断的完善着自己，同时也汲取着众人的经验，去成长！通过本次活动，我们各位老师找到了存在的问题，找到了补救的措施，从思想上提高了认识，希望从我们的行动中见证我们的收获。</h3> <h3> 三寸讲台，育桃李，一支粉笔写春秋。期中考试是一个学期中转站，是对本学期教学的反思，是查漏补缺的最佳时机最后，桑老师做出了总结性发言，肯定优点，查漏补缺，激励大家进一步夯实薄弱环节、凝心聚力、砥砺前行！我们已经踏上了征程，将携手共进，一路向阳，收获芬芳！</h3>