<p class="ql-block"> 为进一步开展有效科学教学的研究，不断提高教学活动的质量，针对当前科学课堂教学的问题，金岸小学科学组开展了教研活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 5月11日，项英老师引领着501班的孩子，一起探究《谁先迎来黎明》。</p> 小组探究 <p class="ql-block"> 本节课，项老师以科学家傅科证明了地球在自转为导入，借助模拟实验、生活中的实例，同学们推理出地球的自转方向是自西向东（逆时针）。</p> 教师评课 <p class="ql-block"> 公开课后，教师进行了集体评课活动，大家对五年级“地球的运动”以及六年级“宇宙”单元提出了教学时遇到的问题以及解决方法。老师们一致认为，要有效实施课堂教学活动，正确地让学生感知科学知识，结合微课学习以及动手探究是课堂教学中十分重要的环节。</p>