家校合力共促成长六(2)班

傲雪

为了加强家校的沟通交流，协调家校配合，促进家校合作。2020年5月9日我校组织召开了全校学生家长会。我们六年级2班也以“家校合力，共促成长”为主题，召开了班级家长座谈会。这次会议由班主任马玉萍老师主持，参加人员有语文马玉萍老师，英语喇明敏老师，数学张莲梅老师以及本班学生家长。 下午2:40左右，家长们在操场上参加完全体家长会议后来到我班教室，期待和准备着家长会的开始。家长们走进教室后，一个个神情专注地翻阅孩子作业和查看试卷，同桌家长还不时的对比交流。在小升初来临之际，加强家校互动，及时了解学生在校学习情况和在家各种表现，让家长积极参与到教育管理中来，使家校形成合力，共同促进学生全面发展。 　　我班家长会在班主任马玉萍老师热情洋溢的欢迎词当中拉开了序幕。 首先，马老师就本班学生的整体情况给家长做了详细汇报；然后，马老师分析了学生这次期中考试语文、数学、英语三科的学习情况，并对三科前十名的学生提出了表扬和鼓励；接着，马老师特别点出了语文学科，她说，学生对基础知识掌握不牢固，特别是特需生，希望家长能积极配合监督孩子的学习，主动检查孩子的家庭作业，孩子在家遇到不会做的题，家长可以利用微信、短信等方式与老师联系，帮助孩子解决问题。 同时，马老师特别强调了学生在学习和安全方面存在的一系列问题和要求。各位家长还认真查看了自己孩子的各科作业及试卷。各科老师在介绍各自学科教学现状和学生学习情况的同时还向家长们提出了学习辅导、习惯养成、个人卫生及常规教育等家庭教育方面的建议。 　　接下来英语喇明敏老师给家长们汇报了英语学科的学习情况。喇老师详细分析了学生这次英语期中考试的情况，给家长们讲了学习英语的重要性，学好英语的关键，学习英语的建议等。她说小学六年级是学生在小学学习生活中最后的一个阶段，同时也是小学与初中的接轨点，学生成绩的进步离不开家长和教师的共同努力，家长多关注孩子的学习，检查每天的作业及督促背单词，久而久之，孩子们的成绩会有所提高的，最后，家长还建议老师们及时在群里反馈孩子们的在校表现，进而更好的督促孩子努力学习，相信在学校、家长、学生三方共同努力下，学生的成绩会更上一层楼。 　　最后张莲梅老师做了数学成绩的反馈，她说成绩不是衡量孩子的唯一标准，我们应该家校协作为孩子全面发展作出努力。她主张对待孩子我们需要一碗水端平，伟大的教育家颜之推主张教育孩子，当均爱勿偏，一视同仁，而有些家长只关注学习好的孩子，忽略学习差的孩子，久而久之，会严重影响孩子的身心发展！作为家长，应该正视孩子的成绩，做到真正的了解孩子远比一味地在乎成绩更重要！其实成绩好的孩子，反倒不需要家长们太多的去管教，因为他知道学习，养成了好的学习习惯，而成绩差些的同学，可能由于贪玩，学习态度，学习习惯养成不好等导致成绩不理想，家长们更应该多加关注，正面引导，使其养成良好的学习习惯，这才是家长们更应该去做的！　　 　　本次家长会的成功召开，有力地促进了家校通力合作，使老师与家长得到了很好的沟通，给我们今后的教育教学提供了很大的帮助，也给家长送出了很多关于教育孩子的好方法。同时在今后的工作中我们会不断鞭策自己,争取把工作做得更好,相信在父母的精心呵护下，在教师的辛勤培养下，孩子们一定会享受到阳光教育。