春光明媚，草长莺飞。随春天的脚步，4月13日，在李玲玲校长的带领下，宜章湘粤学校小学部的6名老师来到浆水乡中心小学，相互交流，相互学习。 这里精彩呈现的是算术经典——《鸡兔同笼》。 <br> 李雪芹老师的课堂思路清晰，严谨认真。在循循善诱的启发中引导孩子们安静思考；始终坚持“授之以渔”，结合生活实际，动手探索，必须“知其然，知其所以然”。在条分缕析中又环环相扣，让重点不重，难点不难！达到了理想的教学效果！ 看老师： 课堂的巡视，一步一景。<br> 专注的慧眼，明察秋毫。 看孩子：沉浸在数学的王国忘记了时间，徜徉在思维的路上收获着智慧。<br> 此处倾情奉上的是寓言经典——《自相矛盾》。 谭江平老师温文尔雅，博学多才。紧紧抓住古文学习之秘诀——朗读。分层次地进行指导，让学生在读正确字音的基础上，将拗口难懂的古文读通读顺读流利，亲身示范将古文读得韵味悠长。 有效的教学互动，多变的教学技巧，灵动的教学机智，和谐的教学氛围，点燃了学生的积极性：时而大声朗读，时而低声交流。古与今思维碰撞，情与理的难解纠缠，在师生言谈举止间融会贯通。听课的老师、学生受益匪浅、如沐春风。 这里激情上演的是自然景点——《雷雨》 <div> 李志慧老师虽然入职不久，但是成长迅速。课堂上她和蔼自然，激情饱满，落落大方。这里有自然流畅节奏，有抑扬顿挫的语言，有美丽优雅教态，加上见解独到、讲解精妙，瞬间让孩子们欲罢不能，心驰神往。</div> 温柔的注视是温暖的关爱,《雷雨》的课里有春雨的滋润，润物无声！ 曾经，你彷徨过，苦闷过，掉队过，今天，你专注了，用心了，开心了。雷雨过后，天亮了！<br> 看着孩子目不转睛的模样，听着老师行云流水的讲解，何尝不是一种美享受？！ 语文课后，黄美娥老师做了精彩点评。故土母校，同行同事，自然是感慨万千。目之所及皆有过往：黄老师生在浆水，长在浆水，教在浆水。语之所至皆是闪光：谭江平老师让学生知道了学习文言文的方法是：认真读、抓关键、借注释、悟道理。李志慧老师在学习雷雨前总结出学习方法：读句子、抓词句、想画面。心之所向皆是序章：祝愿浆水的教育棒，更棒。牛，更牛！<div><br></div> 数学课结束之后，黄素华老师进行了精炼点评。听课老师一致认为这次活动，真正与优秀教师面对面；收获满满，教师在参与听课和评课中充分感受到了先进的教育理念和教学方法。两校教师进行了较为细致的研讨与交流，不断认识自我，相互影响。 随后，李玲玲校长作了《怎样开展小课题研究》的专题讲座。讲座中李校长针对乡镇教育实际情况，做最接地气的讲演，干货满满：紧跟当代教育的热点，号准乡下教育的痛点，发挥乡镇教育的优点，做自己的优势项目，成自己的出彩课题。与会教师无不点头称赞。 <div> 最后，李是非校长对这次的送教活动进行总结，虽然时间短暂，但是形式新颖，内容丰富，它带给我们太多的惊喜，太多的感叹，太多的思考。通过此次活动，我校教师虚心向名师学习，向先进的教学理念看齐，相互交流教学经验，传递教学心得。相信，通过这样的帮扶方式，教师教学水平将会“百尺竿头，更进一步。”</div> 此次活动安排内容充实，既有一线教师精彩课堂的呈现，又有专家的讲座为老师们的教学指点迷津。三位老师精湛的教学技能，巧妙灵活的教学方法，准确精炼的讲解，优雅的教态和良好的课堂组织能力，不仅很好地与学生进行了有效的互动，自然流畅的课堂节奏，还给听者留下了深刻的印象，让在场的听课老师们真正感受到“精品课”的魅力。 <div> </div><div> 本次校际交流活动促进了两校之间学校管理、课堂教学、校园文化建设、教研教改等方面的交流，更促进了教师教育理念的提升，感到了两校之间的情深意长。上次送教犹在眼前，本次送教温馨依然。教育的路上没有终点，最美的风景永远在路上。路上的我们最闪光，因为我们总在追随光，靠近光，成为光，散发光。</div>