<p class="ql-block"> 体验劳动快乐，以劳动促成长</p><p class="ql-block"> ——界沟学校开展劳动教育实践活动</p><p class="ql-block"> 为了培养学生的动手操作能力，学会劳动的基本技能，界沟学校开展“体验劳动快乐，以劳动促成长”的劳动教育实践活动。让学生在感受劳动所带来收获的喜悦的同时，体会收获是靠艰辛和努力获得的，从而珍惜劳动成果，珍惜眼前的学习生活。</p><p class="ql-block"> 学校下发任务后，各班级以课堂教育改革为突破口，以实践育人为基本途径，坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生的服务意识，竞争意识，生存意识，促进学生的全面发展。具体内容如下:</p><p class="ql-block"> 一、坚持劳动教育于与家庭教育相结合，开展“我是爸爸妈妈的小帮手”活动。要求学生每天坚持帮助家长干一些力所能及的家务劳动。如扫地，洗碗,洗衣，叠被等。</p><p class="ql-block">二、开展丰富多彩的劳动教育活动，已达到劳动育人目的。</p><p class="ql-block"> 学校老师结合本班学生的年龄特点，有目的有主题的组织丰富多彩的劳动教育活动，在劳动中充分体现合作，互帮互助的精神，比干劲。如一二年级小朋友开展“我有一双万能的手”活动；三四年级全员参与教室环境大扫除擦桌子，擦玻璃比赛；五六年级的孩子们还开展了叠被子，拖地整理寝室内务比赛。</p><p class="ql-block">三、开展校园种植实践活动，促进教育与生活的联系，将学生的学习与教育置于真实的自然社会生活情境之中，促进人的发展。</p><p class="ql-block"> 让我们一同走进孩子们的劳动场景中，去感受劳动所带来的喜悦与收获。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活动一:爸爸妈妈小帮手</p> <p class="ql-block">活动二:学校种植园</p> <p class="ql-block">活动三:整理内务</p> <p class="ql-block">编辑:江艳华</p><p class="ql-block">审核:刘秀军</p>