<p class="ql-block"> 五月，着一袭淡绿的薄纱，染一身典雅的芳菲，从清新婉约的风韵中走来，在这个美好时节里，洪水小学有朋而至——甘肃省教科院视导专家团队来我校进行教育教学工作视导。</p> 深入课堂 <p class="ql-block"> 学校教研处及各处室积极配合专家视导工作，认真安排教师示范课，组织我校全体教师分学科参加听评课活动。立足于“关注常态课堂，聚焦有效教学”的出发点，专家团队在教育局闫主任的陪同下走进课堂，和教师、学生、文本深度融合，把脉问诊，导明方向 ！</p> <p class="ql-block"> 张彩萍老师执教部编版三年级下册第六单元《童年的水墨画》，张老师紧扣教学重难点和单元导读中的训练点，运用多种方法理解难懂的句子，从提出问题—解决问题—总结方法—拓展提升，层层递进，老师深入浅出，学生学的扎实。</p> <p class="ql-block"> “书是甜的，读书的孩子是美的。”穆凤情老师带领二年级的孩子们走进《神笔马良》，围绕文本插图串联整个故事情节，采用讲、演、说等形式使课堂内容丰富多彩，孩子们在交流中习得阅读方法。</p> <p class="ql-block"> 回忆是一扇门，走进《十六年前的回忆》这堂课，像是走进一个丰富的感情世界，岳燕老师像一位调音师，令所有师生的感情随文章跌宕起伏；又像一位妙手裁缝，穿针引线在课堂上织成了一件完美礼服；也像一位激情园丁，让革命之花、亲情之花、激励之花开满了课堂。</p> 观摩活动 <p class="ql-block"> 课堂间歇，专家团队观看了我校防震减灾”主题升旗仪式和快乐读书节活动展演，并参观了我校校园文化建设，专家们深刻地感受到了我校深厚的文化底蕴，对我校干净整洁的校园环境、精彩的校园活动给予了高度的评价。</p> 座谈交流 <p class="ql-block"> 专家们对上课老师的教学设计、课堂情况等方面进行了详实的反馈，她们一致肯定我校教师素养高，对教材定位准确，注重教材内容的重组和教学化处理，重视阅读理解策略的运用，所授课型特点明显，年段特点突出，学生学的积极主动，同时也对本次课堂教学不足之处提出了切实可行的意见和建议。</p> <p class="ql-block"> 在浓厚和谐的教研氛围中，老师们倾听了专家们的指导，提出了自己在教学中存在的困惑，专家们一一做了耐心细致的解答，在一次次的求同比异中，交流、合作、思考，思维的火花在不断地碰撞中产生。</p> <p class="ql-block"> 专家点评意蕴非凡，名师指引干货满满。这是一场盛宴，是思想和智慧的盛宴；这是一个舞台，是展示和锻炼的舞台；这是一片乐土，是交流和探讨的圣地，我们的困惑在这里豁然开朗，我们将带着今天收获的智慧在教研路上脚步铿锵……</p> <p class="ql-block">文字:郑兰春</p><p class="ql-block">编辑:李娜</p><p class="ql-block">图片:何自军</p><p class="ql-block">审核:夏多义</p><p class="ql-block"><br></p>