5.10 在路上

叩问童心

<p class="ql-block">几天来,为了课题结项材料准备身心乏累。然而,却也充实异常。从点滴零星资料的慢慢积累到归纳体系的略见雏形,从字斟句酌和格式化检测到一个标点的全角还是半角。这是一个细微到可以用到放大镜的过程,也是一个自我磨砺和提升的过程。材料就是材料,需要外在和内涵的精益求精。虽白纸黑字之间略显单调,但每一点横所凝聚的心思💡是有亮光存在的。</p> <p class="ql-block">按常理推断,一个老师晋升过中小学高级职称,算是可以彻底喘喘气了。然而,此次结伴而行的马老师、侯老师、张老师,他们都是到了该安逸的阶段却选择逆流而上的年轻勇者。</p><p class="ql-block">之所以用上了“勇”字,人到中年,肩负重任。在40不惑、50知天命的年龄,能够排除工作的、生活的纷繁复杂,修得一颗纯粹心做教研实属不易和伟大。</p> <p class="ql-block">素来我很佩服大马乡的人才辈出,高手云集。资深的马老师、侯老师,为了带着学校的年轻教师做研究。有意把一些有挑战性的任务分给青年教师做,临近归纳阶段。早自习、晚自习、再加上一天的课、班主任工作、自己家孩子,她们白天几乎没有任何时间坐下来梳理和完善。于是,通宵加班成了家常便饭。</p><p class="ql-block">末了,侯老师幽默风趣的发圈:听说熬夜对身体不好,我们只好选择通宵!三五好友通宵夜,终是一路追梦人!</p><p class="ql-block">是啊!一个教师从合格走向优秀,甚至卓越。在上班的8个小时,远远不够。那只在保底,兑现自己的工作价值,履行职业道德与职责。而真正决定一个教师成长高度和深度的,往往是工作外的8小时怎样利用。这个阶段是教育职业生存向事业发展的跨越期,也是平凡与伟大的分界点。</p> <p class="ql-block">很多时候,往前走,是因为心中有梦。“舞台,总会在心灵认知的丰富深刻中显山露水。”与智者结伴,前行并不孤单。思想也会在点点滴滴中,不断净化和升华。其间互通有无,思想碰撞,更是受益匪浅。有那么多优秀的同伴帮助和指点,怎畏前方坎坷艰险?</p> <p class="ql-block">张老师,亦是一位儒雅随和、步履执着的教育行者。他把整个的身心,都用在了学校的大事小情上。</p> <p class="ql-block">每一天的忙碌,就是他们的常态,也是他们的幸福。也如高强度整理材料的这几天,是挑战、是历练,更是新一次的在路上。</p><p class="ql-block">一直往前走,总想欣欣然看到更美的风景。在路上,心中总有更多美好的期盼与梦想。</p> <p class="ql-block">花开是歌,花落是诗。用心前行中,遇到优秀的他们,其实就已经是最美丽的风景……撷取他们的光,照亮我们前行的路,也做一个追梦人,多好!</p>