<p class="ql-block"> 九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。教学常规工作的检查，旨在优化教师的教学行为和学生的学习方式，也是扎实做好教育教学研究的一个重要手段。</p> <p class="ql-block"> 阳逻街中心小学教务处于2021年5月10日，组织学校领导、年级组长、中心教研组长、教研组长、骨干教师分成六个小组对一到六年级任课教师教学常规情况进行了全面检查。</p> 备课 <p class="ql-block"> 在教师的备课检查中，教师能够按照教学计划进行备课，书写认真，教学环节齐全，设计合理。详细的教案反映出教师上课思路清晰，重难点突出，学习形式多样，体现了教法和学法的有机融合。</p> <p class="ql-block"> 多数教师的教学设计环节完整，书写规范美观。教学目标围绕学科核心素养，重难点突出。课堂的五个“高质量”问题设置清晰合理，体现了“深度学习”的理念。教学设计中以“学生自主”学习为主，初备思路明晰，课堂落实到位。</p> <p class="ql-block"> 领导们一一检查教师教案，各科目各项作业的布置与完成情况，并做详细记录。根据上交的常规材料情况，领导们和教师们如实进行量化打分，对每位教师的亮点和不足之处进行分析和反馈，以备教师们后续有针对性地进行自检自查。</p><p class="ql-block"> </p> 作业 <p class="ql-block"> 作业批改是教师检查学生学习效果，诊断学生在学习过程中存在的问题，获取教学反馈信息，改进教学的重要手段。检查发现：作业布置次数、批改数量符合要求，题量适中；教师批改及时、认真，对于作业完成出色或有进步的学生，能够恰当地给出激励性评语，调动了学生的学习主动性和积极性。</p> <p class="ql-block"> 经检查，学生作业能够严格按照常规要求规范书写，质量较高，体现了阳逻街中心小学学子端正的学习态度。教师能够做到全批全改，有针对性地进行评价，体现了教师严谨的教学态度和与时俱进的教育情怀。每一次检查都是一次学习，激励教师们在教学的路上坚守初心，踏实工作。</p> <p class="ql-block"> 教育无小事，教学抓细节，关注教学常规，实施有效教学，才能真正促进学校发展。通过本次教学常规检查活动，进一步强化了常态化教学常规管理工作，给教师们接下来的教学指明了方向。教师们将以此次检查为契机，在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，进一步立足常规、规范管理，扎实有效地推进教学工作！</p><p class="ql-block"> 为山者基于一篑之土，以成千丈之峭；凿井者起于三寸之坎，以就万仞之深。积累和勤奋是我们达成目标的必备要素，相信在全体教师的努力下，阳逻街中心小学的教学工作会再上一个新台阶！</p> <p class="ql-block">文字：徐紫旋</p><p class="ql-block">图片：袁婷</p><p class="ql-block">编辑：</p><p class="ql-block">责编：郑容容</p><p class="ql-block">审核：杨和顺</p>