<p class="ql-block">南京市拉萨路小学创建于于1963年6月,坐落在悠悠古城南京的乌龙潭畔。学校小巧玲珑,精致典雅,极富现代化气息,是老百姓公认的“家门口最好的学校”,南京市三大名校之一。</p> <p class="ql-block">接到省厅的通知后,我们一行50人安排好手头的工作,从河南省内的四面八方奔赴教育前沿阵地——南京,开启一段新的学习之旅。</p> <p class="ql-block">老班黄院长依然精神矍铄,时隔半年再次见到他,格外亲切。</p> <p class="ql-block">放下行李,赶快听从老班召唤,集聚汇文厅参加跟岗学习小组会议。黄院长嘱咐我们一定要带着问题去驻校,去研修,并布置了这次的跟岗学习作业,同时叮嘱我们一定要注意安全,珍惜机会,学有所成。</p> <p class="ql-block">江苏省师训干中心的张彬主任也从跟岗学习的方法、意义、注意事项等方面进行了交流与分享。</p> <p class="ql-block">河南省教育厅干部培训中心的王丽君主任也语重心长地对我们提出三点希望:1.珍惜机会,虚心请教;2.遵守规定,注意安全;3.反思提炼,学以致用。</p> <p class="ql-block">言归正传,先来认识一下我们的导师吧:年轻漂亮的韩益凤博士、知性优雅的严瑾校长。</p> <p class="ql-block">正式走近拉小之前,两位导师还对我们四位学员的课题及办学思想进行了梳理和现场指导,不佩服不行,专家就是专家。</p> <p class="ql-block">10日一大早,从酒店出发前往拉小,沿路的老城区民居,很有历史感。</p> <p class="ql-block">在一条不是十分阔绰的巷子里,我们听到了朗朗的读书声,拉小到了。直感谢严校长及她的团队周到的安排。</p> <p class="ql-block">还没走进学校,就看到了这条巷子“百步坡”,回望,明白了拉小提出的“百步精神”的寓意,也造就了拉小“百步向上”的校园文化。“百步向上”意味着学生要一步一个脚印,踏踏实实向上的努力学习和做人。</p> <p class="ql-block">走近拉小,首先映入眼帘的就是这颗巨大的“五子树”,她是全校师生的最爱。五树同根,从同一树根上生长出五个枝干,各有各的生长姿态,但都一样的美丽向上。严瑾校长说:我心目中的理想课程,就是能够培养出像“五子树”那样的拉小学子,大家不同,大家都好,不断地向上,再向上,做最好的自己。</p> <p class="ql-block">今天是周一,拉小国旗班的孩子们在做升旗仪式前的准备。</p> <p class="ql-block">趁空参观了一下拉小的“校史墙”,这是一个有故事的地方。</p> <p class="ql-block">校园文化墙:一切都是基于儿童立场,将师生引向智慧和幸福。</p> <p class="ql-block">教学楼后的这几棵大树静静伫立,似乎在诉说着学校58年的沧桑和优秀。</p> <p class="ql-block">涂鸦墙</p> <p class="ql-block">在走廊列队等待晨会的孩子们</p> <p class="ql-block">骄阳似火,升旗仪式马上开始。</p> <p class="ql-block">观摩特色早晨会</p> <p class="ql-block">二年级的孩子和妈妈一起朗诵《小萝卜头》的故事;三年级的孩子们朗诵《少年中国说》;四年级的孩子独唱《映山红》;李建老师讲述党史故事《梦回延安》………,抱歉,忘了拍照片了。</p> <p class="ql-block">晨会结束后在三楼会议室严瑾校长与我们亲切交谈。</p> <p class="ql-block">上午的第二个活动:观摩四年级“学程周”开营仪式。</p> <p class="ql-block">非遗主题探究在剪纸项目学习中拉开了帷幕。拉小的孩子们落落大方,表达清晰,探究式项目学习在拉小真正落地开花。</p> <p class="ql-block">“脸谱”非遗主题探究</p> <p class="ql-block">“云锦”非遗主题探究</p> <p class="ql-block">“白局”非遗主题探究</p> <p class="ql-block">“雨花石”非遗主题研究</p> <p class="ql-block">偷拍敬业的摄影师</p> <p class="ql-block">严校长致辞,亲切且富有激励性的语言一下子把孩子们的气氛给调动起来了。</p> <p class="ql-block">孩子们争着抢着回答严校长的问题</p> <p class="ql-block">小女孩也不甘示弱</p> <p class="ql-block">南京市民俗博物馆的工作人员现场做介绍</p> <p class="ql-block">非遗项目“面塑”传承人钱翠英现场讲解并示范</p> <p class="ql-block">工作人员在介绍云锦的制作流程及工艺</p> <p class="ql-block">开营仪式结束后,严瑾校长又向我们详细介绍了“学程周”课程的架构及具体的落地策略。在拉小,儿童既是课程资源,也是课程的创造者;既是课程的享用者,也是课程的评判者。学程周的设置为学生提供了多种选择,让每一个学生都可以找到自己的“智慧生长点”。</p><p class="ql-block">严校长说:“学程周”让孩子们学会了设计调查问卷,而通过口语交际、交通安全、理财等课程的学习,孩子们普遍变得更有自信,爱探究,会合作,善交往,重环保,懂感恩。</p><p class="ql-block">丰富的课程让家长们也心动不已,不少家长甚至加入志愿者团队,与教师们一起出谋划策,一起将活动的每一个细节都尽量做到完美,与师生们一起体验“慧学慧玩慧生活”带给他们的精神享受和价值观引领。</p> <p class="ql-block">学校发展部杨东亚主任侃侃而谈,正在攻读博士学位的他,感恩学校以及严瑾校长带给他的事业上的成就感。他说:一个管理者,首先是学科教师,其次才是行政管理;学校的发展离不开传承(文化传承、精神传承),离不开优秀的师资队伍(智慧之师,儒雅之师,仁爱之师);面向未来的教育,要给孩子们无限的可能性。</p><p class="ql-block">主攻学校课程与管理专业的他,思想犀利,个性鲜明,文采斐然,谈起学校的发展目标明确,说到严瑾校长佩服有加。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">黄梅露主任主教数学学科,负责学校的英语学科教学及学校的质量部。她说:质量为本,守土有责,用“量、靓、亮”阐述了拉小的质量观。</p><p class="ql-block"> “量”化教学常规,对事不多人;“靓”课堂研究,融通课程;“亮”均量值,做好绿色接力交接。</p><p class="ql-block">每个新学期的开始,她都要将全校所有班级的成绩进行横向与纵向的对比,用统计图的形式让大家了解每一个班级的现状。六年一个轮回下来,孩子门从入校到毕业班级状况一目了然。很辛苦,很累,但也很有成就感。</p> <p class="ql-block">语文特级教师贾卉简直就是女铁人。</p> <p class="ql-block">她很幽默地用这样的语言作为开场白:</p><p class="ql-block">今天,热,很热,34度,就像我们的教研。</p><p class="ql-block">然后话锋一转,我的今天,我的每一周,将她工作的充实与成就感满满地展现在我们面前。</p><p class="ql-block">气氛就像聊天一样,没有拘束,有的只是违和感。她说:语文教学管理管什么?内容都知道,坚持很困难。她只所有能有今天的成就,源于坚持,常年不懈的坚持。</p> <p class="ql-block">正人先正己,她用自己的人格魅力(德,业务能力)赢得了大家的尊重和认可。既特级教师而且又是正高级教师的她刚刚五十岁,还依然信心满满,精神状态非常好,令我们钦佩。</p> <p class="ql-block">一天的学习结束了,王丽君主任又带领大家进行了总结与交流,感触颇深,收获满满。</p> <p class="ql-block"> 一个人能走多远,要看与谁同行;</p><p class="ql-block"> 一个人有多优秀,要看有谁指点;</p><p class="ql-block"> 一个人有多成功,要看有谁相伴。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">感谢拉小,感恩拉小团队。</p><p class="ql-block">不是在学习,就是在学习的路上,</p><p class="ql-block">明天继续跟岗学习幸福ing……</p>