走进课堂行动，一场在磨砺中成长的旅行

孙微

为贯彻落实农安县教育局教学工作会议“走进课堂行动”的相关要求、农安县教育工会关于提高全县教职工素质的有关要求，结合我乡工会工作计划和教学计划以及中心校、村小一体化管理实施方案，本着以赛促教、以评促研、以赛促教师专业成长的基本思路，进一步发现和培养典型，2021年3月——4月杨树林乡小学开展了领导、教师走进课堂行动教学大赛活动。一、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”是本次活动的一个真实写照。1.一次教研，一次富有诗意的修行 “走进课堂行动”是一次大型的教研活动，在这次活动中，教师们经历了课堂教学的蓝图描绘，课堂变化的跌宕起伏，跋涉于探索的绵绵山路，收获着攀登后的累累硕果。此次教研给大家如沐春风，柳暗花明的惊叹，让大家在教育教学领域中进行了一次富有诗意的修行！ 2.两次教学，两次渐入佳境的探索 本次活动经历了“探索课”和“课堂教学比赛”两次课堂教学活动。通过探索课的磨练，教师们的课堂教学技能得到检验和提高，也找到了自信心，课堂教学比赛中也渐入佳境，在探索的道路上迈出了坚实的一步。 3.六项内容，六种教学技能的锤炼 本次活动，对于教师本人共安排了六项内容，包括业务水平测试、粉笔字书写、教学设计、课堂教学、反思性说课、答辩。这六项内容是对教师专业化水平的一次很好的检验和锤炼。活动中，教师们各显其能、尽展才华，留下了一个个美好的画面。 4.四十团队，四十次教学理念的碰撞 本次活动中共组成四十个教研团队，对本组的课堂教学进行主题会诊研讨。四十个主题以及诸多个教学问题，在四十个教研团队的会诊研讨中、在教学理念的碰撞中逐渐明晰起来，有的得以很好的解决。在此过程中，教师们对教学理念更加明晰，教研能力得以提高，团队教研水平不断提升。 5.八十节课，八十回开启心灵的唤醒 欲问秋果何所累，自有春风雨潇潇。本次活动共听课80节，课后都得到了中心校各位教学领导的评价指导，特别是在总结中，对每位教师的课都采取剖析主要优点、主要问题、发展建议的方式，使教师清晰地了解自己的课堂教学情况，知道发展方向。可以说，正是中心校各位教学领导的一次次点拨、指导，唤醒了教师们的教学，才会有一节节精彩的课堂演绎，才会有了课堂教学的累累硕果。 二、“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。” 是本次活动的又一个感人画面。 勾兴权校长在活动前就组织教学和工会领导，精心设计了活动方案，并参与到活动中来。在活动总结表彰会上，对活动给予评价，并提出新的要求。正是有了校长的大力支持和倾心关怀才让我们的活动精彩上演，完美落幕。 　　教学领导全程参与了21天的活动，80节课和40组团队教研。他们以专业的视角从教师的教学理念、专业素养、教学设计、教学活动、学生参与度、教学目标达成度、师生的精神面貌等方面进行了全方位的课堂教学观察，并给予指导，他们在用心血和智慧锤炼着教师的成长，为杨树林小学描绘着精彩的明天。 　　学校工会对本次活动给予了大力支持，和教学领导一起组织和参与了活动的全过程，也让教师们在活动之后，留下了一份珍贵的记忆。 王立晶和臧海艳两位任班主任的领导，她们全程参与了“探索课”和比赛活动的全部项目，他们用精彩的课堂向大家展示了如何引学生入情入境的阅读、理解课文，如何用新的教学理念诠释课堂，如何让学习真正发生，如何让学生学会学习，她们给大家上了一节精彩的示范课，她们也以精纯的教学技能和遥遥领先的成绩为自己的教学生涯留下精彩的一笔。 　　李桂梅老师，52岁，讲课教师中年龄最大的一位，也是教学技能最突出的一位，她的课堂总有让人意想不到的惊喜，和意料之中的成效，受到人们的赞誉和尊敬。 　讲课的各位教师，认真备课、精心准备，精彩呈现；村小的各位领导，认真指导、积极参与，让教师的课堂得以精彩演绎。 　“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”正是基于此方面的考虑，学校才设计了这样一场规模宏大的教学活动，旨在促进全乡教师专业化水平提升，全面提高教育教学质量。全乡教师几乎人人参与，人人经历了此次的锻炼，人人都在思考，人人也都有提高。预设目标也得以全面实现。 　历时21天的“走进课堂行动”圆满结束了，教师们精彩的课堂，学科领导精准的指导，表彰会的精彩场面一定会深深留在教师们的心目中。而更重要的是他们在经历这样一个不断探索，不断锤炼的过程中所获得的经验。这是一场在磨砺中成长的旅行，教师们一定会从中汲取营养，滋润课堂教学这片沃土，收获更丰硕的果实。