最美朗读者｜五年级1、2、3班优秀语文朗诵音频展示

李柳娇

这个季节，每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意，而那些奋发我们前行的文字啊，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时洗涤我们的心灵。 下面，我们将欣赏到的是五年级1、2、3班的同学们为我们带来的精彩朗诵。 五（1）班—黄烨彤 教师点评： 黄烨彤同学朗诵的《中国力量》声音清晰且响亮，吐字清晰，普通话标准，语气、语调、节奏、感 情的把握较为准确，声调的变化和内容的涵义相吻合， 朗诵富有韵味和表现力。 五（1）班—陈韵 教师点评： 陈韵同学朗诵的《白鹭》，能够融入意境内容中，声音甜美，声调和语音和谐，感情更能投入内容和意境中，具有感染力，能使人声临其境。 五（1）班—罗诗茵 教师点评： 罗诗茵同学朗诵的《四季之美》富有情感，字正腔圆。能够准确地把握作品内容，透彻地理解其内在含义，并结合作品的内容，恰当地运用了停顿、重音、语速、语调等手段，对作品进行二度创作，用自己独特处理对作品进行全新的诠释。 五（2）班—潘欣怡 教师点评： 潘欣怡同学的朗诵一如既往的优秀，感情饱满，咬字清晰，抑扬顿挫，吸引着读者跟随她的朗诵深入这首诗歌，仿佛与她一起置身于天上的街市之中，看那美丽的银河上牛郎织女的相会，浪漫至极！ 五（2）班—陈怡欣 教师点评： 陈怡欣同学甜美的声音，为听者展开了一幅关于四季的美丽画卷，从春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的傍晚再到冬天的清晨，在短短的几分钟之间，跟随怡欣同学的朗诵一览而尽，时光悠然，岁月静好。 五（2）班—尹国豪 教师点评： 尹国豪同学的朗诵如一位温文尔雅的公子漫步在中国的大好河山之中，以自己的脚步缓缓的丈量着自己最爱的祖国，让听者也跟随着他享受其间，最后发出为祖国作出贡献的向上之音，令人为之动容。 五（3）班—王贞茜 教师点评： 世间一切，都是遇见。记得打开音频的那天，正是晚上，贞茜暖暖柔柔的声音，一瞬间就触到了老师的内心，让人感受到的是一种神奇的安静，这何尝不是最美的遇见。众里寻声千百度，蓦然回首，那声却在，贞茜朗读处。朗读，就是一场最美的遇见。 五（3）班—向映璇 教师点评： 映璇，你的朗读，让人仿佛看到了冷风萧瑟，席卷而来，街旁两侧的枯叶，缤纷零落四处飘荡，一派别样的风光。朗读富有感染力，使人在优美的声音中得到美的享受，产生情感共鸣，老师喜欢你俏皮的读书声。 五（3）班—王子颜 教师点评： 西湖的美景闻名遐迩，却很少有人知道它的来历。明珠一落地，就变成了晶莹碧透的西湖，玉龙和金凤也变成了两座大山默默守护着西湖，多么美丽的传说故事呀。子颜的朗读声调优美，娓娓动听，让人脑海中不觉浮现西湖的动人美景。 教师寄语 　　同学们一句句声情并茂的朗诵，从耳朵钻入心中，如同一股泉水涓涓流淌。在薪火相传的文学宝库里，经典文字是最有力量的，它会赐予我们坚实的翅膀，让我们在未来的日子里飞得更高，飞得更远。 亲爱的孩子，让我们一起，作最美朗读者吧。