煮一锅教育的“石头汤”----南阳市菱角池小学小池塘论坛纪实（第10期）

菱角池小学杨经以

把话筒交给老师，分享个人智慧，体验“布道”成就感，在论坛上守望理想与信念，回首成长足迹，分享成败得失。——题记 　　为了促进教师共同成长，让大家成为一个真正的“三能教师”。我们必须要提升自己“坐下来能写、站起来能讲、走出去能干”的能力。任何能力的提升都是需要锻炼的，因此我校每周都会有两名老师进行分享交流。 2021年5月10日，南阳市菱角池小学张玉贞老师和刘飞老师在大会议室进行了个人分享。向大家展示了不同成长下，不同老师的心路历程。 分享篇（一） 　　人生在勤，不索何获。即便是在忙碌的工作中，我们也不能忘了给自己一个放松心情的机会。首先在分享交流之前，我校优秀教师张玉贞带领全体老师做了一个手部健操，此时大家更多的是欢声笑语。 　　此后，张老师就三月、四月我校教师成长月评做了一个总结分享。 　　张老师说：“积微成著，厚积薄发才造就了毛竹的一柱擎天”。太阳的幸福，是给人以光明;月亮的幸福，是给人以温馨;园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。我们愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀月亮的关怀;愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着奋斗着奉献着。 分享篇（二） 　　“我愿做一个播撒阳光的老师”。接下来由我校优秀教师刘飞对自己这一年来的教学成果展开分享。 　　伟大教育家苏霍姆林斯基说过：教师基于他教导学生的道义上的权利，对学生怀着真挚诚恳的感情，这正是激励学生要实现成为一个好人的志向的生气蓬勃的力量。真正的教育者很少直接对自己的学生说：你们可要成为好人啊。学生是从教师深厚而真挚的感情中体会到他的善良用心的。 刘老师在班级的教学中可谓用心良苦，为了观察孩子帮助孩子学习，她记录下了孩子们每个成长的瞬间。 　　刘老师说：“都说教育是个良心活，作为老师，你必须要爱每一位学生”。“我说不清真正的爱学生，该怎么爱，我只知道每接任一届学生，我会尽力提高孩子们的学习成绩，同时希望每个孩子具有积极向上的态度、正直善良的品行、努力拼搏的精神、与人友好相处的本领，为此我一直努力在路上”...... 　　都说问题学生很难面对，但是面对问题学生老师们都是怎么处理的呢？其实无论是好学生还是问题学生，孩子们最在乎的还是周围人的关心和老师的用心对待。 　　最后刘老师总结，我不知道我做的一切给孩子们留下了什么痕迹，但我却收获了孩子们的一份信任和尊重，我收获的何尝不是一份教育的感动和幸福呢? 但是我知道，无论如何都要做一个“播撒阳光的老师”用亲切的口气，关切的眼神，友善的态度，甜美的笑容滋润每一个学生的心扉。 　　那么，亲爱的老师们！您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆？愿我们扬帆起航，为了孩子们更好的明天。