保定市26中 291班 三阶段四环节主题班会之——有关班级量化的那些事

张茜

班级

同学

每组

班会

班会课

量化

本组

环节

主题

针对

针对291班最近出现的班级问题，我们即时调整，在班会课上开展了以“有关量化那些事”为主题的三阶段四环节主题班会。

一，会前思考：

1.为什么我们班量化成绩拿不到第一名了？

存在哪些问题？

如果解决？

2.针对学校增加的检查环节，我们应该怎么分配任务。

针对以上问题，全班分成几个小组进行讨论，讨论：

会中分享：

每组同学都进行了热烈的讨论，每组选出一名同学表达本组观点。

三，会后达成一致，并形成相应的班级公约。值日组根据本组内不同情况进行相应调整。

每组负责记录的同学把同学们的观点汇总出来：

一节班会课在激烈而又充实中度过。每位同学都发挥了主人翁作用，自己班级自己管理，发挥自己的主观能动性，团结协作，求同存异，使291班班集体向更好的方向发展。