<p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;"> 科学是一门以实验为基础的课程。实验是小学科学教学的重要组成部分，是科学课堂教学的延伸和补充。通过实验可以让学生轻松的理解课本中枯燥抽象的理论知识。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;"> 为了加强对学生动手能力和实验操作能力的培养，提高学生的实验操作技能，培养学生的创新精神，激发学生学习科学，探究科学奥秘的兴趣，我校于2021年5月8日举行了以“探究科学真谛 体验科学魅力”为主题的科学实验操作竞赛。</b></p> 高度重视 充分准备 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"> 本次大赛在我校教研室李主任的领导下，组织召开了专题会议，会上对本次活动方案进行了传达。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"> 赛前各科学老师高度重视本次活动，认真及时的根据课程进度整理了所带年级的科学实验知识点，并在学校的大力支持下，成批印刷，下发到了每一位学生手中，让每一位学生能准确掌握实验操作要点，再将理论与实践相结合。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">实验知识点</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">赛前的练习训练</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"> 同时，通过师生的共同筹备，将实验器材在实施的过程中更新添置。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">准备齐全的实验器材</b></p> 缜密组织 注重细节 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;"> 经过半个月的练习，终于迎来了正式的比赛活动，本次比赛采取了随机抽取的形式，通过班级名单任意抽取六组，每组两人；比赛实验项目，是所学课程进度内的所有实验，由学生入考场前抽取，真正做到了公平、公正、严格。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">赛前，李主任强调比赛注意事项</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">抽测题目</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">抽取学生等待入场</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三四年级抽题</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">五六年级抽题</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">等待比赛开始</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">领取实验器材</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;"> 在实验操作技能竞赛活动中，参赛学生准备充分、态度认真。小实验员们在规范操作实验步骤时是那样的有条不紊，严谨认真；在记录实验现象和结论的时候，书写认真，条理清晰流畅，很好地体现了分工合作的学习精神。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">认真的比赛中</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">负责的监考老师</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">记录清晰的实验报告</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">公正的评分表</b></p> 及时表彰，营造氛围 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;"> 通过孩子们的精彩表现，涌现出来一批小小“科学实验探究家”，并于5月10日周一组织了颁奖仪式。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"> 俗话说：“我听说了就忘记了，看见了就记住了，我动手实践了，就理解了”。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"> 一次次成功实验的叠加不仅会使学生具备科学实践的精神还具备科学研究的能力。于教师而言，我们对学生应该“授之以渔而不是授之以鱼”！本次活动激发了孩子们强烈的探究欲望。希望孩子们在不断前行的路上，学会更多的本领，成就更优秀的自己！也愿我们以实验为契机培养出更多的科学型人才！</b></p>