<p class="ql-block">第二师塔里木片区初中历史教师能力提升研讨活动</p> <p class="ql-block"> 为深入学习贯彻习近平澜壮阔，百年初心历久弥坚。为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上重要讲话精神，庆总书记在党史学习教育动员大会上重要讲话精神，庆祝中国共产党成立祝中国共产党成立100周年，加强对师市中学生的党加强对师市中学生的党史学习教育，师市教学研究和师资培训中心于史学习教育，师市教学研究和师资培训中心于5月6日-7日在33团中学举团中学举办2021年塔里木片区统编历史学习教育研讨活动，来自31团中学团中学-38团中学的初中历史教师团中学的初中历史教师参加了培训。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 活动聚焦“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标，将学习党史、增强党性与提高初中历目标，将学习党史、增强党性与提高初中历史教师学科素养相结合，挖掘初中历史教材中的内容，教师们梳理统编教材中党史教育的课程，通过“现场说课”、“课堂展示”、“专题报告”、“经验分享交流”四个板块开展教学研讨，引导初中历史教师深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心，做到系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。</p> <p class="ql-block"> 这次活动我们四位历史老师都进行了说课，高志刚老师、汤立伟老师、刘敏悦老师获得说课二等奖，王敏霞老师获得说课一等奖。王敏霞老师继续进行课堂展示课《外交事业的发展》获得了二等奖。</p> <p class="ql-block"> 程福勇老师进行专题报告，以什么是中国精神展开，历史教师如何传承民族精神？中国精神在不同时期的作用和体现 。《唐朝的对外交往》为例，怎样将历史上抽象的概念具体化，繁荣与开放怎样体现，政治开明，经济发展，民族关系，对外交流，科学技术，文学艺术等方面来体现。</p><p class="ql-block"> 说课时重难点方面要有依据和解决的措施，在教学思路方面，一般要有一个线索或者两个线索来贯穿主题。</p> <p class="ql-block"> 最后进行经验分享交流，在这次活动中收获满满。在历史教学中，深度挖掘教材，精准把握目标分析并对教材进行处理，教学的内容也要适当的延伸，要通过社会热点引发学生深度思考，充分调动学生学习的积极性，教师在授课时要有自己的教学风格，要有扎实的基本功，丰厚的知识底蕴来支撑起自己的课堂。</p><p class="ql-block"> 伍小勇老师提到，在历史教学中要有自己的思想加入自己的感情，形成自己独特的教学风格，内容要细腻，形式要活泼。</p><p class="ql-block"> 采用小组讨论、合作探究、自主学习的方式，让学生真正的动起来，充分体现学生的主体地位，注重深度的去挖掘教材内容对课程内容进行适时的补充渗透中国精神，培养学生爱党爱国的高尚情怀。</p>