<p>时间：2021年5月10日</p><p>坐标：马鞍山二中</p><p> 2021年马鞍山市高中英语优质课评选于8:20准时开始。经过5月7号的教案设计和说课评选，最终6位选手从30多名参赛老师中胜出，进入今天的“进班授课”环节。现场除了闫明老师、陈长安老师和秦红红老师三位专家评委外，还来了不少观摩的老师们，市英语教研员倪宏老师也亲临现场。</p> <p> 今年赛课的课题相同，都是选自人教版高一新教材的阅读文章“ Why do we celebrate festivals? ”六位老师针对同一语篇材料展开同课异构。</p> <p> 含山中学的宋燕老师第一个站上了赛课的讲台。在克服了刚开始的紧张情绪后，宋燕老师以一贯亲切的教学风格带领学生走进文本，用mind map引导学生梳理还原语篇信息，以分组赋分的形式激励学生积极参与课堂问答活动，鼓励学生在气球剪纸上写出自己庆祝节日的理由并张贴在黑板上分享，既呼应了主题，又拓展了学生的思维，基于文本又高于文本。</p> <p> 接下来分别由当涂一中的雷蓓蓓老师、郑蒲港中学的童国莲老师和来自马鞍山二中的计珂老师呈现自己的课堂。这三位老师风格各不相同，设计也是各有特色。</p> <p> 雷蓓蓓老师设计了类似jigsaw的分组活动，引导学生交换队友，分享彼此信息。语篇分析中紧扣各种节日的活动和情感意义，引导学生一步步接近全篇设问的答案。课堂临近尾声，雷蓓蓓老师邀请同学们设计自己的节日，并提出具体的涵盖内容，充分信任并尊重学生的创新能力。</p> <p> 童国莲老师风格干练，在课堂生成环节设计的演讲活动“Our favorite festival”，给学生创设了学以致用的情境，深化了教学主题。之后的评价环节，在童老师提供的评价标准基础上，一位男同学展开peer evaluation，对前一位分享节日的女同学的作答从评价到鼓励到最后提供建议一气呵成，理解和表达能力满分，智商和情商双商爆表😊</p> <p> 计珂老师性格沉稳，有条不紊地逐一推进课堂教学，运用不同的练习设计，使阅读任务形成梯度性难度，引导学生对语篇的理解层层深入，由粗及细，由表及里。</p> <p> 下午是中加双语学校的罗策艳老师和安工大附中的余骏老师同台竞技。</p> <p> 罗策艳老师也借助了mind map来整合呈现文本细节信息，并借commercialization 一词的意义对学生的节日消费观进行引导。</p> <p> 最后“压轴”的余骏老师充分展现出绅士风度，“Lady First”精髓掌握极好😊幽默风趣的自我介绍拉近和学生的距离，在和学生亲切自然的互动中，完成了设定的板书，帮助学生理清文章structure的同时，也引导学生加深了对于文本“Why do we celebrate festivals”这一问题的思考。作业设计的是请学生自己创设并分享一个国际性节日，内容糅合本课所学，有趣有益。最后回答的一位女同学设计了“World War Memory Day”，提出节日予以纪念那些为国牺牲的人，格局之大，令人惊叹。</p> <p> 本次赛课主题是探讨庆祝节日的意义，适逢昨日母亲节，今天六位选手都不约而同，用母亲节导入新课，正所谓“Great minds think alike”🤠 </p> <p> 以上均为一家之言，一己之见，不到之处请多包涵。最后把祝福送给本次优质课的所有参赛者和旁观者，走过路过一定学过！</p>