<p class="ql-block"> 今天除了请假的孩子，一共有15个孩子上课，人数少一点，指导时间就从容一点。</p> <p class="ql-block">先总结上一周积分，奖励这些积分最高的孩子。</p> <p class="ql-block"> 今天开始放录像给他们学二年级的生字了。</p> <p class="ql-block">先学言字旁的，要牢记上一次教的结构要点。</p> <p class="ql-block">林佳慧也跟着在身边练，她现在已经写得不错。</p> <p class="ql-block"> 今天的练字分为两次练习，第一次练完后，根据“不写错字不涂抹”、“布局合理”、“笔画运用”进行评分，指出问题后再写第二次，写完后一个个再指点，指导完就放学。</p> <p class="ql-block">言字旁的竖画是直的，写不好言字旁扣3分。</p> <p class="ql-block"> 这个评点，慢慢让学生写字的时候就要静下心来想好、看好再下笔，养成不涂抹不写错字的习惯。</p><p class="ql-block"> 就像谢鑫垚，已经很强烈的意识了。</p> <p class="ql-block"> 下午五点学生回去后，继续指导林佳慧写黑板字。她买了溜冰鞋学习，刚好我也合穿，所以她写字的时候我溜冰去，她写好我就回来给她指导。运动指导两不误！</p> <p class="ql-block"> 她主要的问题还是很多笔画写得马虎，掠过了，所以我给她写一遍，看准运笔的方法，回去再好好练习。</p>