<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为了认真贯彻落实中共中央国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》,根据教育部《教育信息化 2.0 行动计划》和自治区《广西“互联网+教育”行动计划(2018—2022 年)》文件精神,为更好实现“三全两高一大”的总体目标,引领教师专业发展,提升我区中小学教师信息技术实务操作能力水平,更好地促进信息技术与学科教学的深度融合和高效应用,我们三里学区在5月10日进行各小学培训者培训。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为了促进老师们更好的学习,此次培训我们分为5个小组,进行小组学习。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 谢丽霞老师为本次培训致辞,并进行信息技术培训开班仪式。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 谢丽霞老师主讲《网络学习空间的典型应用》给我们讲授了网络学习空间的典型应用,可以利用学乐云进行利学情分析,学生可以通过班级空间老师发布的活动任务自主学习,通过空间资源交流展示。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《信息技术支持的混合式校本研修活动》主要讲教师专业发展和信息技术的关系,现代信息技术在教师专业发展中起着巨大作用。信息技术正在改变着教师的行为习惯和工作方式。信息技术是一个重要的资源库,教师可以进行线上线下相混合式的教研,校本教研可以促进教师的快速成长。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《微课程在实践中的应用策略研究》让我们认识到了微课程可以给我们呈现出关键信息,能够解决教学重难点问题,还可以丰富教学资源和教学活动形式,从而丰富课堂教学模式,支持学生自主学习,同时满足学生的个性化学习需要。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 马小芹老师主讲《wps演示文稿的优化技巧》,让我们学习到了wps的演示文稿的智能美化、智能图形、口袋动画功能,利用这些wps的各种功能制作出更精美、更贴近学生实际的上课内容。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 秦丽萍老师主讲《视频的录制及编辑技巧》,让我们掌握了剪辑视频的方法,不仅让视频更加美观,还能让学生从视频中学习,更易吸引学生眼球。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 周燕霞老师主讲《数字教育资源的搜集、处理和分享》,讲解的数字教育资源的收集、处理、方法,让我们掌握了更多的收集方法,给我们提供了更多收集资料的空间。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 老师们认真学习,并学以致用,现场进行相应操作。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">各小组作业,完成的非常好,点赞👍🏻👍🏻👍🏻</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 最后进行小组汇报,各小组代表上台对本次的培训进行汇总,并提出宝贵意见。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 评选出优秀学员,希望大家向这些学员学习。👏🏻👏🏻👏🏻</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 通过本次的培训,老师们对信息技术与教学的深度融合有了更深的体会,同时也提升了三里学区信息技术应用能力和信息素养。</p><p class="ql-block"> 教育不是孤立的、封闭的,教学模式不是一成不变的、循规蹈矩的。教育也要时代化,要融入到现代的生活之中,融入到这个信息的时代,这个信息的社会。在未来的工作岗位上,相信大家能扎实工作,努力学习,把所学到和掌握的信息技术知识与能力,更好地应用到教研教改中,做一名对学生负责,对学校负责,对社会负责的优秀教师。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图片:周燕霞、谢丽霞</p><p class="ql-block">编辑:秦丽萍</p><p class="ql-block"><br></p>